9 råd från forskare – om sexualundervisning
Den här artikeln publicerades ursprungligen på Läraren.se
Sexrevolutionen
Sexualundervisning är ett ämne som många lärare fruktar.
Här har vi samlat några råd från forskare som Läraren varit i kontakt med under det här forskningstemat.
- Ta vara på elevernas frågor.
- Du behöver inte ha svar på alla frågor.
- Möt eleverna med så få fördomar som möjligt.
- Utgå inte från dina egna erfarenheter, verkligheten är annorlunda.
- Dra gränser för vad som är privat, det kan vara skönt för eleverna i en gränslös tid i bland annat sociala medier.
- Tala med dina kollegor, dela upp jobbet.
- Fånga frågan i flykten.
- Fokusera på det positiva, även om till exempel könssjukdomar och oönskade graviditeter måste få komma upp.
- Undvik generella beteckningar, av typen ”fula gubbar”.
Källor: Samlade råd från forskare Läraren varit i kontakt med.
