Åsa Bengtsson: Därför är jag lärare i fritidshem

• Därför är jag lärare:

– Att arbeta som lärare i fritidshem är ett yrkesval som jag aldrig ångrat och som gjort att jag har förmånen att följa eleverna under en del av deras liv och utveckling – från det första året på fritidshemmet/skolan tills de lämnar oss för att börja på ett nytt stadie. Det är en go’ känsla att tillsammans med dem få uppmärksamma hur mycket de lärt sig och utvecklats.

• Då känner jag extra glädje:

– När man kan se att det glimmar till i elevernas ögon när något som varit svårt, en utmaning att lära sig, faller på plats. Att se glädjen hos eleverna när vi har roligt tillsammans i verksamheten och kan skratta ihop ger mycket tillbaka. Många är de timmar som tillbringas på arbetsplatsen och då är det också en glädje att få arbeta med de kollegor jag har. Det kan vara både högt och lågt men alltid med värme och förståelse.

• Om jag var skolminister för en dag skulle jag …

– … skapa lagar för att kunna ge förutsättningar för alla lärare att kunna ge det bästa till alla våra elever. Detta genom planeringstid, egen och med arbetslaget, tid till för- och efterarbete och pauser. Jag skulle minska elevgrupper och tillsätta en hög bemanning så att lärarna hinner ”se” varje elev. Lokalerna skulle vara anpassade för verksamheten som bedrivs.