Tre lärare i fritidshem om att lyckas med högläsningen

Anna-Maria Olsson

Lärare i fritidshem på Kungshögsskolan i Malmö.

Hur skaffar ni böcker till fritidshemmet?
Fritidshemmet har ett nära samarbete med skolans bibliotek. Varje vecka besöker eleverna biblioteket för att låna nya böcker, vilket främjar läslust, språkutveckling och intresse för litteratur. Genom detta samarbete ges eleverna regelbunden tillgång till ett varierat bokutbud.

Hur ofta läser du högt för eleverna på fritidshemmet? Hur går du tillväga?
På fritidshemmet genomför jag och mina kollegor högläsning flera gånger i veckan. Vi strävar efter att integrera högläsningen i verksamhetens vardagliga sammanhang när pedagogiskt meningsfulla tillfällen uppstår.

Finns det någon bok som alltid fungerar i elevgruppen?
Bokserien Splej av Torsten Bengtsson är populär och uppskattad. Genom samhällsorienterade teman och spännande handling engagerar den eleverna på fritidshemmet, där böckerna återkommande efterfrågas och läses med stort intresse. Nu finns även Splej Kids för yngre elever.

Purna Thapa

Lärare i fritidshem på Backluraskolan i Stockholm.

Hur skaffar ni böcker till fritidshemmet?
Vi utgår från elevernas intressen när vi väljer litteratur. Vi inventerar de böcker som redan finns på skolan och kompletterar genom biblioteket. Eleverna får också gärna ta med egna böcker hemifrån, vilket ofta inspirerar andra till läsning.

Hur ofta läser du högt för eleverna på fritidshemmet? Hur går du tillväga?
Jag har använt högläsning vid samlingar och mellanmål, när eleverna är samlade och har möjlighet att lyssna tillsammans. Just nu fokuserar vi främst på att stimulera elevernas egen läsning och har skapat olika läsmiljöer med bokhyllor, läshörnor och soffor för att väcka läslust och göra böcker lättillgängliga.

Finns det någon bok som alltid fungerar i elevgruppen?
Elevers läsintressen varierar, men serier som ”Handbok för superhjältar” och  ”Kapten Kalsong” brukar engagera många. De kombinerar humor, spänning och igenkännbara karaktärer, vilket gör att både ovana och vana läsare gärna vill fortsätta läsa.

Nina Sjöstrand

Lärare i fritidshem på Söraskolan i Österåker.

Hur skaffar ni böcker till fritidshemmet?
Vi har en fantastisk skolbibliotekarie som förser både biblioteket och verksamheten med böcker. Det blir en bra blandning av böcker som eleverna efterfrågar och böcker de ännu inte vet att de vill läsa.

Hur ofta läser du högt för eleverna på fritidshemmet? Hur går du tillväga?
Jag läser högt flera gånger i veckan, vi har det som en planerad aktivitet varje eftermiddag. Då samlar vi de elever som vill vara med och läser några kapitel ur en kapitelbok. Jag har tidigare provat bokklubb, men för den här elevgruppen fungerar den här formen utmärkt. Jag älskar att läsa högt för eleverna och att skapa den där magiska bubblan.

Finns det någon bok som alltid fungerar i elevgruppen?
Mitt säkraste kort är Sune-böckerna, särskilt de äldre. Humorn fungerar otroligt bra och böckerna är elevnära. Eleverna skrattar mycket, men vi får också möjlighet att diskutera sådant som känns annorlunda i dag. Det gör böckerna både roliga och intressanta att läsa. 

LÄS OCKSÅ:

De får eleverna att vilja läsa på fritids

Så bakar Anna-Maria in läsning på fritidshemmet

Fritidshemmet där barnen läser överallt

De trollar fram läslusten med Harry Potter-äventyr

”Vi är ett litteraturfritids”