Digitalisering
Artiklar taggade på Digitalisering
Nyheter
”Är det äntligen dags för digitala skolbetyg nu?”
Vi lärare debatt ”Det är dags att Skolverket undanröjer de juridiska hindren omgående”, skriver debattörerna.
Vi Vägledare
Sveriges första AI-SYV är här – turnerar landet runt
Digitalisering ”Hej, jag heter Kim och är studie- och yrkesvägledare.” Just nu turnerar en AI-SYV på it-mässor i Sverige för att presentera sig.
Förskolan
”Regeringens prat om ’skärmtid’ avslöjar okunskap om förskolan”
Vi lärare debatt ”Det här är en signal till förskolor att de inte behöver gå i takt med utvecklingen”, skriver Sara Lindberg, chef för Pysslingen förskolor och Ann Bisenius, skolchef Österåkers kommun.
Förskolan
Förskollärarnas kritik mot slopade skärmkravet
Digitalisering Skolminister Lotta Edholms (L) besked om att begränsa användningen av digitala verktyg i förskolan möter bred kritik.
Förskolan
Kravet på digitala verktyg i förskolan ska slopas
Digitalisering Regeringen ger Skolverket i uppdrag att ta bort de krav som finns i läroplanen på att digitala läromedel ska användas i förskolor.
Grundskolläraren
Datorer på lågstadiet splittrar lärarna
Digitalisering Forskaren: Många har känt sig överkörda.
Nyheter
Ny rapport: Hälften använder AI för att fuska
Ai Unga använder AI för att fuska i skolan – men alla vet inte om att det är fusk.
Förskolan
Varannan förskollärare är kritisk till digitaliseringen
Skärmstriden Frågan om digitalisering delar förskollärarna, visar tidningen Förskolans stora undersökning.
Förskolan
Förskolläraren: Fler barn med språkstörningar i förskoleklass
Skärmstriden Dorte Eriksson och hennes kollegor i förskoleklass ser en försämring i både språkutveckling och socialt samspel hos dagens barn.
Förskolan
Digitaliseringen delar förskollärarna
Skärmstriden Här är några av de hundratals svar vi fick i vår enkät som 1 511 förskollärare svarade på.
Förskolan
Förskolläraren Pernilla: Bort med paddor för de yngsta barnen!
Skärmstriden På Snurran i Malmö används inga digitala verktyg för 1–3-åringarna, berättar förskolläraren Pernilla Wemmenhed.
Förskolan
Forskaren: Då ska du använda digitala verktyg i förskolan
Skärmstriden Låt barnen producera i stället för att konsumera, säger forskaren Susanne Kjällander.
Förskolan
De ger barnen digitala äventyr
Skärmstriden Förskollärarna i Södertälje har prisats för sin digitala undervisning.
Nyheter
Efter kritiken: Regeringen river Skolverkets plan
Digitalisering Digitaliseringsstrategin saknar viktiga fakta, enligt forskare.
Nyheter
”Sverige behöver inte en exkluderande pedagogik”
Vi lärare debatt ”Både böcker och datorer har sin plats i undervisningen om de används på rätt sätt, av lärare som vet vad de gör”, skriver läraren Heidi Henftling.
Nyheter
”AI kan inte lära eleverna socialt samspel”
Vi lärare debatt Torkel Klingbergs AI-vision för skolan utelämnar faktorer som värderingar, motivation och förmåga, skriver Mats Andersson, lärare i fritidshem, som reaktion på Vi Lärares intervju med forskaren.
Nyheter
5 saker lärare bör veta om ChatGPT
Ai Läraren bakom boken ”AI och skolan” tipsar om fem saker med ChatGPT som alla lärare borde ha koll på .
Nyheter
”Därför ska vi skriva nationella prov trots ChatGPT”
Vi lärare debatt Ställ inte in de nationella proven, men var tydlig med att deras validitet hotas av ChatGPT, skriver Erik Winerö.
Nyheter
Forskaren: AI kan göra skolan hälften så lång
Ai Hjärnforskaren Torkel Klingberg levererar en optimistisk framtidsvision av skolan – kantad av varningar.
Nyheter
Skolverket: Undvik hemuppgifter för att slippa AI-fusk
Ai AI-botar gör att Skolverket avråder lärare från att använda hemuppgifter som betygsunderlag.
Nyheter
JUST NU: Regeringen ger Skolverket bakläxa
Digitalisering Regeringen vill se omtag kring planen för digitalisering.
Nyheter
AI-boten satte samma betyg som lärarna
Chattbot Efter debatten om elevfusk med AI – nu testar lärarna chatboten för att sätta omdömen.
Specialpedagogik
”Alla elever kan inte ha samma verktyg”
Digitalisering Många specialpedagoger och lärare blir ensamma i planeringen av digitala verktyg, varnar Frida Karlsson, rådgivare på SPSM.
Specialpedagogik
”Digitaliseringen har införts helt bakvänt”
Digitalisering Forskaren Marte Blikstad-Balas är en av digitaliseringens största kritiker. Men hon är inte kritisk mot digitala verktyg i skolan utan mot skolans endimensionella syn på dem.
Specialpedagogik
Skolbiblioteket som det digitala navet
Digitalisering Jonna Bruce är inte bara skolbibliotekarie – hon är navet i Hammarkullsskolans arbete med digitalisering och källkritik.
Specialpedagogik
Vuxenvärlden måste lära barn källkritik
Digitalisering All kunskap vi får är från källor, nästan inget från egen kunskap. Hamnar vi fel så får det stora konsekvenser. Det säger Åsa Wikforss, professor i teoretisk filosofi vid Stockholms universitet och sedan 2019 ledamot i Svenska Akademien.
Specialpedagogik
Vuxenperspektivet på det digitala blir skevt
Digitalisering – På fritids ska elevernas intressen styra allt! säger Carolina Martinez, forskare på Malmö universitet, trosvisst.
Nyheter
Maria Wiman: AI är bara ett medel – resten är upp till oss proffs
Krönika Läraryrket kan inte konkurreras ut av en magisk manick som ger oss tillrättalagda svar, skriver Maria Wiman.
Förskolan
”Barnen ska få vara digitala producenter”
Panelen Lärplattor är ett hett ämne i förskolan. Har användningen gått för långt?
Nyheter
Skolplattform läckte uppgifter om lärare
Digitalisering En läcka i digitala plattformen Skola 24 gör uppgifter om lärare offentliga.
Nyheter
Så kan AI förändra skolan i grunden
Ai i skolan Läraren och it-doktoranden Erik Winerö följer AI-utvecklingen på nära håll. Han ser både möjligheter och risker.
Nyheter
AI-boten svarar själv: ”Kan inte ersätta lärare”
Ai i skolan Vi Lärare låter ChatGPT svara på hur den ser på framtiden för AI i skolan.
Nyheter
Forskaren: Lärare behöver mer inflytande över AI
Ai i skolan Att AI-utvecklingen inte drivs av lärare kan skapa problem i skolan, menar professor Johan Lundin.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Därför kräver mattelärare att eleverna skriver för hand
Skriva för hand Matteläraren: Det händer något med minnet.
Ämnesläraren – Svenska, språk mm
Eleven Felicia om varför hon skriver för hand
Skriva för hand Åttondeklassarens strukturerade anteckningar blir inspiration på Lektionsbanken.
Nyheter
Forskaren: Mobilförbudet funkar inte
Digitalisering Därför funkar inte mobilförbudet, enligt forskaren Anita Grigic Magnusson.
Ämnesläraren – Svenska, språk mm
Lärare larmar: Eleverna kan knappt skriva för hand
Skriva för hand Forskarnas oro efter vår granskning: Vissa kan knappt skriva sina namn längre.
Ämnesläraren – Svenska, språk mm
Skriva för hand – frågan splittrar lärarkåren
Skriva för hand Plus och minus med handskrift: Så svarar lärarna i vår stora enkät.
Ämnesläraren – Svenska, språk mm
Läraren: Bort med datorerna från lågstadiet
Skriva för hand ”Vi som försöker bromsa kallas omoderna och bakåtsträvare.”
Ämnesläraren – Svenska, språk mm
Penna eller dator – så väljer du rätt
Skriva för hand Här ger experterna sina bästa tips.
Ämnesläraren – Svenska, språk mm
Håkan tog bort skärmarna – då höjdes resultaten
Skriva för hand ”Vi som inte vill följa strömmen av digitaliseringsivrare betraktas som bakåtsträvare.”
Ämnesläraren – Svenska, språk mm
Här skriver de yngsta bara på paddan
Skriva för hand Läraren: Jag är inte orolig för finmotoriken.
Förskolan
Eva Lindström: Appen Laiban får Brasse att vända sig i sin grav
Digitalisering 40 förskolor i Helsingborg testar en ny app, en AI-assistent, som via en surfplatta i hallen svarar på lätta frågor från barnen. Då går topplocket för Förskolans krönikör Eva Lindström.
Förskolan
Eva Lindström: Lera viktigare än lärplattor i förskolan
Digitalisering Vad barnen behöver i förskolan är social samvaro, inte en ensam soffhörna med surfplattan, fastslår Förskolans krönikör Eva Lindström.
Nyheter
Debatt: ”AI har dödat den skrivna hemuppgiften”
Vi lärare debatt Vi måste sluta med examinerande skrivuppgifter bortom lärares översyn, skriver läraren och IT-doktoranden Erik Winerö.
Grundskolläraren
Hård kritik mot digitaliseringen av skolan
Digitalisering Per Kornhall: Tydligt att tekniken inte har gett de resultat vi hade hoppats på.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Hon vill att ny teknik problematiseras mera
Digitalisering Nina Wormbs: Barn är förändringsagenter och har en viktig roll som motorer i den här omställningen.
Ämnesläraren – Praktisk-estetiska ämnen
Deras filmer ska frigöra tid åt slöjdlärare
Digitala verktyg Häng med in i slöjdlärarnas hemliga filmfabrik.
Folkhögskolan
Stort intresse för kurs om digital spelkultur
Digitalisering Intresset är stort för Bona folkhögskolas kurs om digital spelkultur. En del handlar om att sätta en god samtalston till exempel vad gäller kvinnors och icke-binäras roll.
Folkhögskolan
Krönika: Distansstudier belyser fattigdom
Digitalisering Katarina Korp skriver om hur studenter som saknar nödvändig teknologi blir lidande när undervisning sker på distans.
