Vi lämnade våra jobb – för att bli lärare

Foto: Oskar Omne/Mathilda Schuler

Lina Sallmander, Gabriella Landström, och Lisa Daram lämnade alla sina tidigare karriärer för att bli lärare.

Trots minskande barnkullar står Sverige med lärarbrist. Gabriella Landström, Lina Sallmander och Lisa Daram har alla tre lämnat sina tidigare yrken för att arbeta i skolan.
– Jag ville göra något som har en mening på en annan nivå, säger Lina Sallmander.

Trots att det föds färre barn i Sverige beräknas lärarbristen år 2038 vara 10 600 personer. Störst brist återfinner Skolverket inom förskola, högstadium, bland yrkeslärare och speciallärare.

Förslaget om högre antagningskrav till utbildningarna beräknas enligt utbildningsdepartementet att leda till färre examinerade lärare.

Samtidigt ligger Sverige högt inom OECD när det gäller andelen obehöriga i skolan, här arbetar en femtedel av gymnasielärarna och 15 procent av lärarna i grundskola utan behörighet, enligt rapporten ”Education at a glance 2025”.

Men det finns hopp. De som redan är lärare upplever att yrket ger dem mening. I den internationella undersökningen Talis svarar drygt nio av tio lärare att de är nöjda med sitt jobb.

Siffror från Universitets- och högskolerådet visar att lärarutbildningar är de mest populära bland dem som väljer att omskola sig i åldersgruppen 35–55.

En av dem är Gabriella Landström som sadlade om efter många år i restaurangbranschen.

– Man var tvungen att ställa om huvudet till att sitta och plugga, säger hon.

Vi Lärare har pratat med Gabriella, Lina och Lisa om att vända riktning mitt i livet, och lämna tidigare karriärer för förskola och skola.