Förskolläraren Johan Eckman är huvudskyddsombud för Sveriges Lärare i Malmö.
Till startsidan
”Alla partier säger att förskolan är viktigt. Det är dags att de också visar det”, säger förskolläraren Johan Eckman, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare i Malmö.
Förskolan
I många av Malmös förskolor är barngrupperna betydligt större än vad Skolverket rekommenderar.
– En ensam förskollärare kan ansvara för 30 barn. Det är helt orimligt, säger Johan Eckman, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare i Malmö.
Till vardags arbetar han som förskollärare på kommunala Nydala förskola i södra delarna av staden.
Precis som i de flesta andra kommuner i Sverige minskar antalet förskolebarn i Malmö, och väntas dessutom göra så under flera år framöver.
– Det innebär en ypperlig möjlighet att även minska förskolans barngrupper och öka såväl personaltätheten som andelen legitimerade förskollärare och kvaliteten i verksamheten, säger Johan Eckman som sitter i styrelsen för Sveriges Lärares nationella skolformsförening för förskolan.
– Tyvärr gör man på många håll i stället tvärtom och stänger förskolor i takt med att barnkullarna minskar.
Varför då?
– För att det är pengarna som styr, med resultatet att barngrupperna fortsätter att vara alldeles för stora.
Enligt Skolverkets officiella statistik går det i Sverige i genomsnitt 11,1 barn på en förskollärare i kommunala förskolor och 15,8 i privata. Motsvarande tal för Malmö är 13,9 respektive 16,3.
– Det är genomsnittssiffror. Detsamma gäller barngruppernas storlek. En del huvudmän hävdar att man i genomsnitt följer Skolverkets riktlinjer. Men det innebär samtidigt att det finns avdelningar som ligger betydligt högre.
– Det finns förskolor som har barngrupper om 20–25 barn, ibland ännu fler. Är man då ensam förskollärare på en sådan avdelning är det svårt att bedriva en bra verksamhet.
Förskolläraren Johan Eckman är huvudskyddsombud för Sveriges Lärare i Malmö.
Skolverkets rekommendation är mellan 6 och 15 barn per grupp beroende på barnens ålder, och två förskollärare och en barnskötare per arbetslag
– I Malmö är det ofta tvärtom, det vill säga en förskollärare på två barnskötare. Och det beror inte på att det inte finns förskollärare att anställa. I dag kan nyexade förskollärare till och med ha svårt att få jobb. Det finns helt enkelt inga tjänster att söka.
– Det borde vara självklart att barn i förskolan undervisas av legitimerade förskollärare.
Vad bör politikerna göra?
– Reglera nationellt, och i lag, barngruppernas storlek, personaltätheten och andelen förskollärare. Det bör i allmänhet vara tre anställda – två förskollärare och en barnskötare – i en barngrupp om max 15 barn om det inte är frågan om små barn. Då bör barngruppen vara betydligt mindre.
– Det är viktigt att det uppnås en bred politisk enighet om detta. Alla partier säger att förskolan är viktigt. Det är dags att de också visar det.
Debatt Efter Academedias köp av koncernen Prolympia: ”Omöjliggör anständig skola”
Replik Varnar för beteendespelet: ”Evidensen är begränsad och varierar”
Debatt ”Vad är konsekvensen för ungdomars framtid, om deras kreativa förmåga inte utvecklas och tränas?”. Ryan Jurison lyfter fram ytterligare en faktor i debatten om AI och skolan.
Valdebatt ”Frågan är om politikerna väljer att täta läckorna”
Lön Lokala fackordföranden: ”Lönesänkningen bryter mot lagen"
Debatt Finland valde en väg för skolan – Sverige en annan: ”Räcker inte med justeringar”
Debatt Pengar kommer att saknas så länge politiker inte får fakta om skolans verkliga behov, skriver Mikael Engelhart.
Debatt ”Studenterna får testa teoretiska saker i klassrummet”
Krönika ”Jag drömmer stort om riktlinjer för klasstorlekar.”
Friskolor Facket: Vi tog upp problematiken med arbetsgivaren.
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Sett-dagarna Har sin plats i läsundervisningen – även i yngre åldrar.
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Skolpolitik En av de viktigaste punkterna: Tid för lärarna för att förstå hur reformerna ska fungera.
Krönika ”Ett under att det trots allt händer så mycket fint i skolan varje dag.”
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Skolverket Statskontorets förslag: Vill stuva om bland skolans myndigheter.
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Krönika ”Vi hjälper duktigt till att krama om prestationsångesten.”
Arbetsmiljö Trend i sociala medier – ombudsmannen ger sina tips.
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”