Robin Smith, vice ordförande för Sveriges Lärare, och Lillemor Malmbo, ledamot i nationella skolformsföreningen för gymnasiet och vuxenutbildningen och ordförande för Sveriges Lärare Umeå.
Till startsidan
Minister Lotta Edholm om varför en utredning måste till: ”Tyvärr fungerar Komvux och SFI inte så bra.”
Vuxenutbildning
Regeringen tillsätter en utredning av Komvux och svenska för invandrare, SFI.
Kraven på kommuner, privata aktörer och elever ska skärpas.
– Vad jag vill se är nationella regleringar, säger Lillemor Malmbo, ledamot i nationella skolformsföreningen för gymnasiet och vuxenutbildningen och ordförande för Sveriges Lärare Umeå.
Under förra veckan beslutade regeringen om en tidsgräns för SFI. Eleverna får tre år på sig att klara utbildningen.
Nu går Tidöpartierna vidare med en utredning av vuxenutbildningen, som med sina 368 000 elever motsvarar gymnasieskolan i storlek.
– Tyvärr fungerar Komvux och SFI inte så bra – ibland fungerar det rent ut sagt dåligt, säger Lotta Edholm, gymnasie-, högskole- och forskningsminister (L), under en presskonferens.
– Vi delar regeringens problembild men utredningens riktlinjer är lite för snäva för att finna de rätta lösningarna. Det nuvarande systemet med entreprenader inom vuxenutbildningen måste övergå i offentlig regi och ersättas med ett långsiktigt hållbart system som präglas av kvalitet och långsiktighet, säger Robin Smith, förste vice ordförande för Sveriges Lärare.
Facket vill att staten tar över ansvaret för finansiering, resursfördelning och likvärdighet.
Robin Smith, vice ordförande för Sveriges Lärare, och Lillemor Malmbo, ledamot i nationella skolformsföreningen för gymnasiet och vuxenutbildningen och ordförande för Sveriges Lärare Umeå.
– Vi hade önskat att utredningen hade fått i uppdrag att formulera mycket skarpare förslag kring dessa systemfrågor, säger Robin Smith.
Hälften av anordnarna av Komvux är privata företag som fått uppdraget av kommunerna.
– Vad jag vill se är nationella regleringar, reglerad timplan för kurserna och slopat kontinuerligt intag på kurser. Dels för att erbjuda bra kvalitet, men också ett hållbart arbetsliv för lärarna. Det är svårt när flera olika kurser pågår i samma klassrum, säger Lillemor Malmbo, SFI-lärare, ledamot i nationella skolformsföreningen för gymnasiet och vuxenutbildningen och ordförande för Sveriges Lärare Umeå.
Lotta Edholm talar om risken för välfärdsbrottslighet:
– Komvux som bedrivs på entreprenad hanterar stora summor pengar och samtidigt är det svårt att veta vilka som står bakom en verksamhet och hur pengarna används, säger Lotta Edholm.
Flera granskningar har pekat på allvarliga brister. En ny rapport från Skolinspektionen visar att 25 av 30 kommuner brister i granskningen av Komvux som lagts ut på entreprenad.
Skolinspektionen har också konstaterat brister i betygssättningen, undervisningstid, och kvalitet. Till exempel vårdutbildningar utan praktiska moment.
– Vi måste ställa krav, både på individen men också på kommuner och utbildningsanordnare, säger Lotta Edholm.
Men Lillemor Malmbo menar att vinstintresset är ett problem.
– Ökad kontroll och skärpta krav är bra, men det är inte tillräckligt. Vi vill att vuxenutbildningen ska gå över till offentlig regi. Om kommunerna driver utbildningen i egen regi kommer de att resurssätta och följa upp bättre, säger Lillemor Malmbo.
Hon ser också en risk för att förra veckans beslut krockar med utredarens uppdrag.
– Tidsbegränsningen kan ställa till det så att det blir svårare att läsa kombinerad SFI och yrkesutbildning. Med sådana kombinationer kanske man behöver mer tid, särskilt när det gäller elever med kort eller ingen tidigare studiebakgrund, säger Lillemor Malmbo.
Som utredare har regeringen utsett Jan Rehnstam, enhetschef på Skolverket.
Utredningen ska presenteras senast 15 juni 2027.
LÄS ÄVEN:
Debatt Debatten om kognitionsvetenskap i skolan går vidare.
Debatt Den tioåriga grundskolan måste finansieras – ”riskerar bli en reform som stjälper”
Quiz 15 verklighetsnära situationer – från att hitta ditt första jobb till skolavslutningen.
Debatt Så arbetar läraren för social och emotionell kompetens
Debatt Hårda orden om kommunerna – vill förstatliga skolan
Debatt Läraren ser hur målstyrningen påverkar skolan och eleverna: ”Något skaver”
Debatt Kritiken: Skolan riskerar tappa bildningen under alla goda krav
Valdebatt Regeringens stora skolreformer riskerar att drabba fristående skolor extra hårt, om deras skolpeng blir lägre. Det skriver 30 rektorer i friskola: ”Vi kan inte trolla med knäna”.
Debatt Ny typ av stöd i skolan: "Anpassningar har en gräns”
Debatt Lågstadieläraren vill se fler speciallärare och färre elever i varje klass
Debatt ”Lösningen är inte att ställa olika professioner mot varandra”
Valet 2026 Almedalen: Politiker över blockgränserna när Sveriges Lärare kräver svar.
Debatt ”Dags att plocka upp pennan igen”
Debatt ”Kan vi inte ha läroplikt som i Finland?". Läs varför läraren svarar nej.
Debatt Debatten fortsätter: ”Har blivit nytt honnörsord”
Gymnasieskola Specialläraren Denice Sverla jublar över regeringens beslut: ”Halleluja”
Debatt Frågan om Vygotskij: ”Alltför enkel motsättning”
Debatt Så arbetade läraren med källkritik – tillsammans med Myndigheten för psykologiskt försvar.
Debatt ”Vinst och utdelningar kommer från skolpeng som var avsedd för undervisning”
Debatt Högstadieläraren: ”Nästan radikalt att sitta still med en bok”
Slutreplik Vlachos och Henrekson: ”Kritiken blandar samman två saker.”
Debatt ”Vi måste börja prata om välfärdens arbete”
Manifestation ”Allt detta vet politikerna. Ändå fortsätter nedskärningarna.”
Manifestation Lärarprofilen en av talarna under Sveriges Lärares manifestation.
Manifestation Hoppfulla lärare samlades på Sergels torg – men viss oro består: ”Resurser måste fram”.
Debatt Grundskolläraren: ”Skolan kan inte ensam kan bära ansvaret för utvecklingen.
Debatt Lärarstudenterna vill ha egna regleringar: ”Olika faser av yrkeslivet”
Debatt Han rensar bokhyllan – och funderar på en gammal klassiker i svensk skola
Replik Kritiken mot nya betygen: ”Vad ska de ägna sig åt?"
Valdebatt Centerpartiet Stockholm kräver mindre klasser och nivåindelning
Debatt Ulrica Björkblom Agah har samlat lärares vittnesmål om extra anpassningar.
Arbetsmiljö Ska inte bli möjligt för elever att anonymt kritisera sina lärare.
Arbetsmiljö Uppgivna lärare: ”Tyngsta skoldagarna på läsåret”.
Skolpolitik Bo Jansson: ”Räknar med att regeringens beslut blir i linje med förslagen.”
Debatt Niels Paarup-Petersen (C): ”Men glädjen grumlas.”
Ledarkrönika ”Nu återstår att lotsa reformen i hamn utan läckor och kursändringar.”
Skolpolitik Hon hoppas på regeringen och tydliga ramar för lärares tid
Skolpolitik Anna Olskog: ”Ser fram emot att regeringens förordning kommer på plats.”
Skolpolitik Riksdagen väntas ta beslut om det kritiserade betyget.
Skolpolitik Hyllade lärarkåren – men avgörande beslutet dröjer.
Debatt Hårda ord om lärarutbildningarna – riskerar öppna skolporten för ideologiska trender
Debatt Utredarna svarar om oron: "Upp till lärarna att avgöra”
Krönika ”Han letade pant för att skrapa ihop till en mössa.”
Debatt ”Med otillräcklig finansiering kan det bli ett stort svek mot Sveriges lärare och elever.”
Skolpolitik Skolverket får fortsatt ansvar för att kommunicera forskning till lärare
Skolpolitik Sammanhållen läroplan och undervisningsstrategier – nu ska lärarna få mer makt
Skolpolitik Slopade anpassningar och mer makt till läraren – nu ska nya stödet införas
Skolpolitik Hårdare tag mot stöket – redan i år.
Skolpolitik Mindre klasser och barngrupper i Liberalernas nya skolpolitik
Skolpolitik Sätter press på oppositionen: ”Lyssna på oss lärare”.