”Jag trivs att gå till jobbet varje dag och längtar till måndag.” säger Göran Hellmalm om läraryrket.
Till startsidan
Göran Hellmalm gick ner ordentligt i lön som lärare. ”Det är värt det”, säger han.
Reportage
När många lärare väljer att byta jobb lämna skolan så gör Göran Hellmalm tvärtom. Han var statsvetare men valde att skola om sig till lärare och stortrivs med sitt jobb på Träkvistaskolan på Ekerö, väster om Stockholm.
– Att byta jobb och bli lärare är det bästa jag gjort i hela mitt liv.
Göran Hellmalm är 53 år och bor i byn Svartsjö på idylliska Färingsö i Ekerö kommun. Han är utbildad statsvetare i grunden och har jobbat bland annat som analytiker och utredare vid Studieförbunden, Partsrådet och Sveriges kommuner och regioner (SKR).
Men för tre år sedan blev han bortorganiserad och började fundera på vad han skulle göra med resten av sitt liv. Göran Hellmalm valde mellan att söka ett nytt byråkratjobb eller satsa på något helt annat. Han kom fram till att han efter 20 år som tjänsteman var trött på byråkratjobb.
”Tyck om barnen, annars kommer det aldrig att funka.”
– En dag satt jag på kontoret och tänkte ”ska jag hålla på med det här resten av livet och skriva ytterligare en analys eller PM som kanske en styrelse läser?”. Nej, jag vill göra något mer meningsfullt som påverkar någon. Det som varit det roligaste i mitt jobb var att hålla i utbildningar och vara gästföreläsare och det bidrog till att jag bestämde mig för att bli lärare.
Göran Hellmalm gick en kompletterande pedagogisk utbildning på fem terminer vid Mälardalens universitet. Den utbildningen är kortare och avsedd för akademiker som väljer att skola om sig till lärare. Han tycker att fler akademiker borde söka sig till skolan. Att komma in som lärare och ha både egen familj och erfarenhet betyder mycket och är en fördel mot att vara en ung nyutexaminerad lärare.
– Det finns vissa likheter mellan att jobba som statsvetare och lärare: båda försöker förändra världen. Först var jag med och förändrade regelverk och politiska beslut och nu förändrar jag människor för morgondagen. Kanske låg läraryrket i mina gener för mamma var lärare i finska, tyska, svenska och franska på högstadiet.
”Jag trivs att gå till jobbet varje dag och längtar till måndag.” säger Göran Hellmalm om läraryrket.
I dag arbetar Göran Hellmalm som lärare i svenska och SO i åk 5 på Träkvista skola, en F–9-skola med drygt 600 elever på Ekerö. Han vet att vissa skolor har klasslärare som har alla ämnen i mellanstadiet men han tycker om att vara ämneslärare och få fokusera på de två ämnen som han har mest intresse för. Han studerar även svenska som andraspråk på distans för att i framtiden kunna undervisa elever med annat modersmål än svenska.
– Ett av de bästa råd jag fått på lärarutbildningen var: Tyck om barnen annars kommer det aldrig att funka. Jag har ju mött lärare som inte verka tycka om barn. Det bästa med att vara lärare är barnen och jag har aldrig skrattat så mycket på ett jobb. Vi har roligt tillsammans. Men viktigast är att få se barnen växa och utvecklas. Det ger mig så mycket värme i hjärtat. När de klarar något som de inte trodde de skulle klara.
Göran Hellmalm hade reflekterat mycket över sin roll som lärare och hade en klar bild av hur han ville vara som lärare och vad han ville åstadkomma.
– Det klagas mycket på lärare, skola och barnen. Men varje generation är på sitt sätt och det är upp till oss vuxna att möta barnen på den nivå de är. Mest spännande och förvånande är ändå att lyckas bygga relationer med barnen och bli viktig för dem även om man först tror att det här kommer inte att funka. Tillit är A och O. Har du inte barnens tillit har det ingen betydelse hur roliga lektioner du har.
Det bästa med läraryrket är barnen, tycker Göran Hellmalm.
Att många lärare flyr skolan tror Göran Hellmalm kan bero på att skolan 25–30 år tillbaka i tiden hade mer resurser. Nu är det resursbrist, stress och politiska beslut som hela tiden ändras. Lärarna har en annan undervisningssituation i dag som är mer utmanande med Tiktok-generationen som kräver snabba svar.
– Det enda negativa jag kan komma på med mitt nya yrke är att det finns för lite resurser och att barn ibland behöver mer stöd än man som lärare kan ge. Att jag fått gå ner i lön 25 000–30 000 kronor i månaden bryr jag mig inte om. Det är värt det. Jag trivs att gå till jobbet varje dag och längtar till måndag. Aldrig att jag känner att jag inte vill gå dit. Den känslan är värdefull.
Han tycker också att han har förändrats som person och blivit gladare och landat i ett lugn och är mindre rastlös, för nu vet han vad han vill vara och har slutat fundera på vad han ska bli när han blir stor.
– Tidigare i mitt yrkesliv har jag ägnat mig åt att leta titlar och uppdrag. Det behöver jag inte nu, för som lärare får jag nya utmaningar varje dag.
LÄS ÄVEN:
Debatt Han vill se heltidsmentorer: ”Mer tid för undervisningen”
Debatt Varningen: De nya gymnasiebetygen påverkar eleverna negativt
Debatt Lärarens lista: Vårdnadshavarnas vanligaste missuppfattningar om betygen.
Debatt Hon vittnar om den hårda arbetsbelastningen: ”Pedagoger, psykologer, medlare”
Krönika ”Max var 13 år när han valde att avsluta sitt liv.”
Debatt Han vill ge äldre, erfarna lärare mer plats på nya utbildningarna
Debatt Ständiga avbrott för olika insatser gör att eleverna missar viktig SFI.
Debatt Eleven Leo hade alla ursäkter – men aldrig svar
Forskning Skolan riskerar att missa skrivandets djup och kraft.
Forskning Läraren Anna Nilsson och forskaren Eva Lindgren förvandlar motstånd till mening.
Lärarliv ”Gör en väldigt stor sak av en väldigt liten sak.”
Debatt Så använder lärare i Norden skönlitteratur i undervisningen
Krönika ”Fler skolledare bör ha den inställning och övertygelse som Linnea Lindquist uppvisar.”
Debatt Susanne Moe, speciallärare på friskola, vill se en mer nyanserad debatt.
Skolpolitik Ekonomin är god – men kommunerna fortsätter banta skolan
Krönika ”Ändå hackar skivan – vi kommer inte framåt.”
Specialpedagogik Kritiken: ”Flyttar bristen inom systemet snarare än att lösa den.”
Debatt Låga löner, långa kvällar – och brist på utbildningar inom kulturämnena.Sveriges Lärare larmar om bristerna i kulturskolan – och kräver nationell lagstiftning.”Vem ska undervisa i kulturskolan i framtiden?”, frågar Ellen van Lokhorst, lärare i Kulturskolan och ledamot i Sveriges Lärares förbundsstyrelse.
F som i fängelse ”Ska inte vara början på ett liv i kriminalitet”
F som i fängelse Här lämnar hälften av niorna skolan med ett eller flera F-betyg.
F som i fängelse Här är barngrupperna bland de största i landet.
Debatt Snart röstar riksdagen om lärares tid: ”Hur länge man kan dansa innan huset rasar?”
Valdebatt Inför valet: ”Låt inte varje tom plats bli en besparing”
Slutreplik Skolläkaren: ”Det sämsta valet för elevers hälsa är att inte ha något program alls”.
Friskolor Vinstutdelande skolor ska hindras från att söka statsbidraget.
Krönika Kan vi ta en tyst minut och sörja alla lektioner som självdött?
Sveriges lärare Pontus Bäckström tar plats som kanslichef på förbundet.
Debatt Tuff arbetsmiljö och låga löner – nu kräver de att staten kliver in på universitet och högskola
Debatt ”Snart är resultaten inne – har det gått bättre än förra året?"
Stipendier Årets Lärarstipendiater utsedda – får dela på 530 000 kronor.
Debatt Therese Rosengren svarar på kritiken mot Liberalernas utspel
Debatt ”Utanförstående bakom villospåren i debatten", skriver Erik Cardelús
Debatt Han vill se ett smidigare system för elever som behöver läsa på högre nivå.
Debatt Fem timmars schemalagd planering: ”Nu krävs rektorer som värnar tiden”
Nedskärningar Klart med uppsägningarna: ”Kopplat till nationell politik.”
Förskola Stor manifestation: ”Vi vill räcka till men vi går sönder”
Debatt Hon vill införa extra år i förskolan för elever som behöver
Digitala nationella prov Papper och penna för både elever och lärare ett bra tag framöver.
Digitala nationella prov Nya besked om hur länge proven ska skrivas på papper
Debatt Hon varnar för riskerna med No Excuses: Effektivt på att mäta – dåligt på att förstå”
Priser Nominerade till Fackförbundspressens journalistpriser: ”Ett kvitto”.
Betyg och bedömning Skolinspektionen sätter press på huvudmännen om hårda deadlines för betyg
Nedskärningar Skolchefen efter nedskärningarna: ”Skillnad på hög och ohälsosam arbetsbelastning”
Förskola Anki marscherar för barnens skull – och för kollegornas
Hot och våld Bara en bråkdel anmäls – Mohamsson: ”Situationen är oacceptabel”
Krönika ”Som politiker på högre nivå räcker det ofta med att omge sig med experter”
Debatt Tillbakavisar kritiken mot PAX och SEL: ”Alltför förenklat”
Debatt ”Läraren förväntas vara specialpedagog, administratör, psykolog, ordningsvakt, kommunikatör”
Debatt John Bang skriver om hur lärare kan hantera hot och våld från elever.
Debatt Minskande resurser och fler uppgifter – nu kräver Jonas Snäckmark att politiker agerar.