50 år med Karibu – ett samarbete som förändrar liv

För unga kvinnor i Tanzania har möjligheten att gå på folkhögskola inneburit en ny start i livet. Tidigare kunde unga kvinnor tvingas lämna skolan efter att ha blivit gravida, men genom utbildningsprogrammet Elimu Haina Mwisho har de fått möjlighet att utbilda sig och skapa en egen försörjning.

– Det finns fantastiska berättelser om tjejer som har kunnat utbilda sig, starta egna företag och bygga upp ett bra liv, säger Anna-Karin Björnberg, rektor på Färnebo folkhögskola och engagerad i Karibu Global.

Hon berättar om unga kvinnor som gått från att vara illa ansedda i sina hembyar till att utbilda sig, starta företag och bygga upp en självständig tillvaro. Det är några av flera exempel på vad det 50-åriga samarbetet mellan svenska och tanzaniska folkhögskolor har möjliggjort.

Samarbetet har sina rötter i 1970-talet, när Tanzanias dåvarande president Julius Nyerere inspirerades av den svenska folkhögskolemodellen. Med svenskt stöd växte landets Folk Development Colleges, FDC, fram. Folkbildningsprofilen Gösta Vestlund var en av initiativtagarna till föreningen Karibu, som bildades för att stödja verksamheten.

Till en början handlade mycket om vänskolesamarbeten mellan enskilda skolor. Svenska folkhögskolor bidrog bland annat med symaskiner, verktyg och material till yrkesutbildningar. Lärare och deltagare besökte också varandras skolor för att utbyta erfarenheter. Med tiden har samarbetet förändrats. I dag arbetar Karibu Global tillsammans med systerorganisationen Karibu Tanzania Organization, KTO, med bredare satsningar utifrån de behov som identifieras i Tanzania.

Fotboll som stärker unga tjejer

Ett exempel är fotbollsprogrammet Mpira Fursa, där flicklag bildats på folkhögskolor och kvinnliga tränare och domare utbildats. Verksamheten har också spridits till andra skolformer.

– Det är ett sätt att stärka unga tjejer genom fotbollen. Att få vara tillsammans och prata om saker, säger Anna-Karin Björnberg.

Även programmet Elimu Haina Mwisho har utvecklats. Det började på tre folkhögskolor för att ge unga mammor möjlighet till yrkesutbildning och har sedan spridits till fler skolor. Satsningen har också bidragit till att barnomsorg utvecklats vid skolorna.

Men samarbetet har inte bara handlat om svenskt stöd till Tanzania. Anna-Karin Björnberg betonar att mötena också gett svenska lärare och deltagare nya perspektiv.

– Jag tror att väldigt många har lärt sig att vi är väldigt lika. Vi har samma problematik men oerhört olika förutsättningar.

Hon har själv besökt folkhögskolor i Tanzania och sett hur relationerna mellan lärare, rektorer och deltagare förändrats. En tidigare mer hierarkisk struktur har på flera håll blivit öppnare, något hon kopplar till utbytet med svensk folkhögskolepedagogik.

Samtidigt menar hon att de personliga mötena är minst lika viktiga.

– Man kan läsa om saker och få en viss förståelse. Men när man möts, lär känna varandra och blir vänner får man en mycket djupare förståelse.

Vill nå fler länder

För tre år sedan bytte föreningen namn till Karibu Global när samarbetet utvidgades till att även omfatta folkhögskolerörelsen i Ukraina. Nu hoppas organisationen kunna engagera fler svenska folkhögskolor. I Tanzania finns bland annat intresse för nya samarbeten kring barnomsorg, vård och omsorg samt utbildning för personer med funktionsnedsättningar.

– Vi hoppas kunna bli fler och starkare, så att vi kan fortsätta arbeta med folkhögskolor runt om i världen.

För Anna-Karin Björnberg är det viktigt att lyfta fram vad folkhögskolorna i Tanzania själva har åstadkommit och hur det svenska samarbetet har kunnat bidra.

– För mig är det viktigt att lyfta fram att Tanzanias folkhögskoleverksamhet har lyckats.

LÄS MER:

Tanzania och Sverige lär av varandra