Frida lyfter undervisningen ute med magi

Vi talas vid ett par dagar efter det fjärde och sista kurstillfället i skogen för barn i årskurs 1 och 2 på Sjömarkenskolans fritidshem. Kylan och snön i december har även svept in över skogarna i Borås. Minusgraderna var dock inga problem, uppgifterna behövde bara anpassas en aning, berättar Frida Flinck. 

Det var tur att snön inte hade fallit vid det andra kurstillfället då en av uppgifterna var att göra ”trolleridricka” bestående av bland annat ingrediensen ”fem gråsuggor”.

– Jag blev imponerad av barnen, alla hittade rätt antal gråsuggor under stenar och mossa.

I receptet ingick också: 20 kottar, 30 små pinnar, 15 små stenar, 25 barr, 30 löv, lite mossa, 3 blåbärspinnar och 5 deciliter vatten. Frida Flincks utgångspunkt när hon skapade kursen var att se vilka delar av läroplanen hon kunde få med. Det visade sig vara lätt att checka av såväl matematik som övriga områden. 

– Det blev mycket om artkunskap. Men kanske allra viktigast var allt som barnen fick lära sig om allemansrätten. 

Var de beredda att låta fantasin skena och leva sig in i trollvärlden?

– Absolut, lite som med tomten, det är roligt att fantisera att han finns. Men en flicka var faktiskt helt övertygad om att hon såg trollen, att det verkligen rörde sig i blåbärsriset.

Får ett uppdrag i skogen

Att hänga upp ett stort tygstycke i skogen och låtsas att det är en portal in till trollvärlden, den idén fick hon av en lärare på högskolan. Men resten av innehållet har hon hittat på själv. Varje pass i skogen inleder hon med att läsa högt för barnen ur ett ”ingångsbrev”: ”Välkomna till denna hemliga portal som bara ni som står här ser. När ni passerar den färdas ni till en annan värld – Trollens magiska skog”. 

– Sedan berättar jag om förhållningsregler, kodorden är ”inte störa – inte förstöra”. Det är bara om man håller sams som man får vara kvar i trollens skog. 

Brevet avslutat med ett ödesmättat budskap: ”När ni måste återvända till er människovärld igen så är det viktigt att ni backar genom portalen, annars kanske ni hamnar i fel värld.” 

Väl inne i trollvärlden hittar de ytterligare ett brev med en dramatisk hälsning från trollen, om att Trolle blivit av med sitt hem på grund av att en människa klivit på det: ”Nu undrar vi om ni kan hjälpa oss att bygga upp en ny koja åt Trolle.” 

– Här hade vi tur, förutom att vi tagit dit lite träbitar så hade man avverkat en del i området så vi kunde bryta grenar från fällda träd. Och få med att man inte får ta grenar från levande träd.

Populär aktivitet bland barnen

Frida Flinck har haft cirka 15 barn i skogen, ett ganska lagom antal. Ibland har hon fått hjälp av ytterligare en personal. 

Det har inneburit en del pusslande med schemat för att Frida Flinck ska kunna vara borta 1,5 timme varje tisdag. Och nu lär det bli mer pusslande, eftersom intresset för nästa kurs är stort. Kursen är frivillig och första gången anmälde sig ungefär så många som fick plats. 

– Nu har flera barn hört från kompisar hur roligt det var, säger Frida Flinck.

Fritidshemmet har också beslutat att göra en separat skogskurs för barnen i förskoleklass, med lite anpassningar. De har inte samma tålamod att lyssna till högläsning i skogen, så det tar man i skolan först. 

På Lektionsbanken kan du läsa mer om upplägget för skogskursen.

LÄS OCKSÅ:

4 sätt att få in leken i undervisningen

De flyttar ut fritidshemmet till skogen

Eriksson: Jag är lärare i fritidshem, inte superhjälte, rockstjärna eller elitidrottare