Filip Ekström följer sina elever fram till examensdagen.
Till startsidan
Filip Ekström är nyutbildad lärare i fritidshem och bild.
Behörighet
Filip Ekström är nyutbildad lärare – men fortsätter sitt jobb som fritidsledare på en skola i Biskopsgården, Göteborg.
Dyslexin placerade honom i specialklass när han gick i mellanstadiet.
– Det är jättebra när man kan möta eleverna där de är, säger han.
Filmaren Pontus Hjortén har under fyra år följt Filip Ekström och tre av hans mentorselever. Dokumentären ”You Die When You’re Young” går att strömma på SVT Play.
– Jag hade inte varit på skolan innan jag hamnade här, men skolan är där alla barn är. Att få vara med i deras karaktärsskapande är det jag gillar, säger Filip Ekström.
Eleven Elmedina drömmer om en musikkarriär, trots familjens önskemål och trots att hon är den ”enda blatten” på musikgymnasiet inne i stan.
Adam skapade och laddade upp sin första app på Appstore redan på lågstadiet, men hans skicklighet leder till problem.
Och Alex dras in i grövre brottslighet.
– Det finns säkert lärare som kan göra jobbet utan relationskapital, men du måste se hela människan och behovet. Skolan kanske funkar för stunden, men man ser moln på horisonten. För min del är relationskapitalet helt avhörande för att bedöma vilken press jag kan sätta på eleverna, säger Filip Ekström.
Filip Ekström följer sina elever fram till examensdagen.
Jättestenskolan ligger i Biskopsgården, ett utsatt område i Göteborg. I uppehållsrummet som är Filip Ekströms arbetsplats gäller hårda regler.
– De flesta som kommer in i mitt uppehållsrum behöver inte mig. Men de som är lite spretiga och inte har gränser, de behöver gå ut om det inte funkar eller ha ett samtal om det, säger han.
Själv gick han i specialklass – Filip Ekström har dyslexi.
– Som grundtes tycker jag det är bra att man samlar elever med liknande utmaningar. Jag tycker att motargumentet, att det är ett stigma, är överdrivet. Sen är det såklart viktigt att det bedrivs på ett strukturerat sätt så att det inte blir förvaring för elever som är normbrytande. Men det är inte inkluderande att ha personer i grupper där de inte hänger med, säger han.
Filip Ekström hyllar sin speciallärare Hjördis i SVT-dokumentären.
Filip Ekström beskriver mellanstadiet som fruktansvärt.
– Men sen på högstadiet hamnade jag med en fantastisk speciallärare, Hjördis. Vi var några som satt nere hos henne och jag var inte ensam längre. Det fanns flera typer av obs-klasser, det var inget stigma, säger han.
Hjördis var varm.
– Men också stenhård och fyrkantig som fan. Den fyrkantigheten har jag med mig, säger Filip Ekström.
Idag är han färdig lärare för grundskolan, inriktning fritidshem och bild.
Nu fortsätter han att plugga till högstadielärare i bild.
– Förhoppningsvis kan jag kombinera fritidsledarrollen med lärarrollen, det vore drömmen, säger han.
Med inläst kurslitteratur har studierna funkat.
– Men det tar lång tid att lyssna på litteratur. Jag läste tre sommarkurser i svenska som andraspråk den här sommaren och det gjorde min fru också, det tog längre tid för mig lugnt sagt, säger han.
Filip Ekström möter de spretiga eleverna som saknar gränser.
Låten som filmen är döpt efter, ”You Die When You’re Young”, signerad bandet Broder Daniel, är ett slags epos om vuxenblivande. Men lika mycket en bild av Göteborg.
Filip Ekström ser det som en av sina viktigaste uppgifter att få eleverna att våga lämna Biskopsgården.
– En stor del av mitt jobb i det här området handlar om att få kids att åka in till stan, träffa andra människor. Skolan är inte supersegregerad. Vi har människor från hela världen, men vi har inte så olika människor, säger han.
Ibland är avståndet mellan två platser i samma stad dubbelt så stort som på kartan.
LÄS ÄVEN:
Statsvetaren skolade om sig till lärare: ”Bästa jag gjort”
Debatt ”Det behövs en nationell satsning på svenska som andraspråk”.
Debatt ”Låt oss ge barnen tillbaka nöjet, koncentrationen och djupet som en riktig bok kan ge”
Debatt ”I framtiden hoppas vi att vi kan mötas som kollegor, inte konkurrenter”
Krönika ”Planeringstiden är ett slukhål av oändliga möjligheter.”
Jag är lärare Viktigaste frågan: ”Minska gruppstorlekarna på gymnasiet”.
Ledarkrönika ”Debatten blottlägger bristen på probleminsikt hos kommunala politiker och skolbyråkrater.”
Granskning Martin Ingvar: ”Skolverket ligger 15–20 år efter”
Sett-dagarna Har sin plats i läsundervisningen – även i yngre åldrar.
Hoten mot ”nya skolan” Kommunen gick med 49 miljoner kronor i överskott.
Debatt Anna Insulander vädjar till regeringen att göra omtag om nya betygen
Valet 2026 Sveriges Lärare Karlstad kickstartar valåret med utfrågningar – en fråga stod ut.
Valet 2026 Sveriges Lärare ordnar skolpolitisk debatt om viktigaste frågorna.
Skolpolitik En av de viktigaste punkterna: Tid för lärarna för att förstå hur reformerna ska fungera.
Krönika ”Ett under att det trots allt händer så mycket fint i skolan varje dag.”
Debatt Ulrica Björkblom Agah vill att föräldrars inflytade begränsas.
Debatt ”Kortare lov och fler veckor med skola skulle ge mer luft under dagarna.”
Debatt ”Undervisningens kvalitet, lärarens kompetens och hur undervisningen organiseras är det som avgör.”
Debatt ”Märkligt drag” – hon slår ett slag för erfarenheten och skolans professioner
Slutreplik Atvexas vd Johan Kyllerman svarar om friskolan: ”Står bakom våra lärare”.
Debatt Hon vädjar till politikerna om skolan: ”Hög tid att ta ansvar”
Replik Fredrik Törnqvist ifrågasätter hur vanliga friskolelärarna är.
Replik Han svarar på frågan om läxor och prov: "En del av lärandet”
Slutreplik Sarah Cross svarar Maria Wiman: ”I grunden ganska harmlös”
Debatt Niclas Fohlin skrev om ”nånannanismen” – och väckte kritik.
Debatt SFI-debatten: Hon varnar för snabba slutsatser om kunskapsläget
Debatt Svarar på kritiken om ”nånannanismen”: ”Går säkert hem hos rektorer”
Debatt Femton lärare i friskola svarar på kritiken: ”Majoriteten håller hög kvalitet”
Arbetsbelastning Facket drev städfrågan: ”Om vi hade släppt bollen, vet man inte var den hade landat”
Debatt ”Kanske är det inte mängden läxor som avgör hur mycket elever lär sig”
Nedskärningar Facklig strid när 21 av 56 lärare riskerar jobbet.
Krönika ”Ibland är de där personerna i skolan elever, ibland är de yrväder och ibland späda sparvar.”
Debatt ”Kanske börjar professionalitet just där – i vad vi väljer att kalla dem.”
Friskolor Förbunden lanserar gemensamt lanserar Friskolereform 2.0.
Arbetsmiljö Fördelar och nackdelar – lärarna inte helt eniga.
Debatt Tidigare SFI-läraren skriver om vägen till språklig framgång
Skolverket Statskontorets förslag: Vill stuva om bland skolans myndigheter.
Krönika ”Du har fel, Fohlin – det är de här som har slutat tro på lärarna”.
Krönika ”Vi hjälper duktigt till att krama om prestationsångesten.”
Arbetsmiljö Trend i sociala medier – ombudsmannen ger sina tips.
Slutreplik Svarar Anna Olskog: ”Att peka ut ansvaret är inte detsamma som att hantera konsekvenserna”.
Valet 2026 Anders Ygeman (S) och Josefin Malmqvist (M) har bokat tid med Maria Wiman.
Replik Academedia: ”Vi kommer fortsätta att reagera när politiker sprider felaktiga bilder om oss.”
Debatt Hon skriver om vad nedskärningarna gör – med lärarsjälen
Replik ”Att möjliggöra medlemskap för obehöriga skulle inte stärka lärarkåren.”
Skolpolitik Politikerna tvärvände – anställer 60 nya medarbetare.
Arbetsbelastning Påstridiga vårdnadshavare kan utgöra arbetsmiljörisk – saknas riktlinjer.
Nedskärningar Skär ner över en miljon på läromedel till gymnasiet
Debatt Maryam Barkadehi om den faktor som får SFI-studenter att lyckas.
Debatt Kräver omtag: ”500 års kunskaper kvar hos enskilda lärare”
Debatt ”Vuxenutbildningen ska vara en andra chans, men för många är det den första”