Folkhögskolor går samman för att växa i Landskrona

Landskrona folkhögskolor. Det är namnet på det nya samarbetet mellan Tora Vega folkhögskola och Östra Grevie folkhögskola. Nu drar de igång en gemensam utbildningssatsning i Landskrona, vilket firas med besök av bland annat Oscar Wåglund Söderström (L), statssekreterare hos utbildnings- och integrationsministern, och Torkild Strandberg (L), kommunstyrelsens ordförande i Landskrona.

Den tid då man gjorde saker själv är förbi.

Östra Grevie folkhögskola finns i Malmö och Vellinge och Tora Vega folkhögskola i Åkarp och Lund. Sammanfattningsvis skapas nu två filialer med en gemensam verksamhet. De båda folkhögskolorna började närma sig varandra i slutet av förra året, då Albin folkhögskola lades ner och de tillsammans ansökte om att få ta hand om deltagarna på allmän kurs och socialpedagogutbildningen, så att de deltagarna fick möjlighet att avsluta sina studier, berättar Eduardo Gran Villanueva Contreras, rektor på Tora Vega folkhögskola.

– Då gick vi in och bildade en gemensam verksamhet, vilket var det första steget. Men sedan ville vi mer. Landskrona är en fantastisk stad där bildning och utbildning, utifrån ett folkhögskoleperspektiv, är avgörande för samtiden, säger han och tillägger att de har blivit väl mottagna av Landskrona stad och dess politiker, vilket har hjälpt dem i arbetet.

Både likheter och olikheter

Peter Ekstrand, rektor på Östra Grevie folkhögskola, förklarar att etableringen ska skapa fler vägar till utbildning, vidare studier och arbete samt bidra till Landskronas långsiktiga kompetensförsörjning.

– Inledningsvis innebär samarbetet att vi har startat en ny verksamhet med allmän kurs, en socialpedagogutbildning samt att vi inleder ett samarbete med Landskrona kommun med två kurser i yrkessvenska, riktade mot vård- och omsorgsyrken, säger Peter Ekstrand.

Rent organisationsmässigt har skolorna fortfarande varsin rektor.

– Den tid då man gjorde saker själv är förbi. Vi måste samarbeta mer och göra saker tillsammans med andra, säger Eduardo Gran Villanueva Contreras.

Skolorna har både likheter och skillnader.

– På så vis lär vi oss av varandra. Likheterna är att vi har samma grundsyn på människan och en tro på att alla kan lyckas. Skillnaderna är framför allt att skolorna ligger på olika orter.

En ny dynamik

Eduardo Gran Villanueva Contreras känner att de har en spännande tid framför sig.

– Nu befinner vi oss plötsligt i en ny stad, tillsammans, vilket innebär att vi måste lära oss dynamiken i den här staden.

Han tror att dagens folkhögskolor måste börja tänka på ett nytt sätt för att överleva.

– Det pratas väldigt mycket om folkhögskolornas ekonomiska situation. Självfallet har vi alla dilemman, men vi tror att det är jätteviktigt att vi vågar visa vad vi kan. Relationspedagogik är avgörande för att försöka hjälpa människan att komma framåt i svåra tider.