Matematik NO Teknik
Artiklar taggade på Matematik NO Teknik
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Tre lärare om hur de får igång diskussioner på matten
Matematik no teknik Lärarnas bästa tips – så blir mattesamtalen givande för alla.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Fysiktävlingen som vässar både elever och lärare
Matematik no teknik ”Vi vill stimulera elever som är intresserade av forskning och fysik.”
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Så ska säkerheten stärkas i svenska kemisalar
Matematik no teknik ”Nu hoppas vi att lärarna vågar göra fler labbar.”
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Ny satsning rustar elever för gymnasiematten
Matematik no teknik Så vänder mattelärarna på spelbrädet för att undvika att elever misslyckas.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Efter problemen – nu vänder det för teknikämnet
Matematik no teknik ”Betraktas inte längre som en praktisk oas i en teoretisk skola.”
Grundskolläraren
Rymdträning ska väcka barnens intresse för naturvetenskap
Matematik no teknik Läraren: Vill jobba på ett sätt som kan göra verklig skillnad.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Så får de eleverna att välja teknikprogrammet
Matematik no teknik Rektorn: Vi har väldigt inspirerande lärare.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Stora brister i skolornas kemisalar
Matematik no teknik Ny studie: Hälften av kemikalierna saknar märkning.
Grundskolläraren
Så kan lärare få i gång yngre elevers algebraiska tänkande
Matematik no teknik ”Vi kan absolut ge yngre elever utmanande komplexa uppgifter.”
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Så kan lärare få i gång yngre elevers algebraiska tänkande
Matematik no teknik ”Vi kan absolut ge yngre elever utmanande komplexa uppgifter.”
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Oro när NO-laborationerna försvinner från NP
Matematik no teknik Forskaren: Risk att lärarna inte ägnar så mycket tid åt labbar nu.
Nyheter
Varningen om nya ämnesbetygen
Kursplaner Därför varnar betygsutredaren Jörgen Tholin för nya ämnesplanerna i matte och språk.
Nyheter
Nya reglerna – för ditt ämne
Kursplaner Så påverkas ditt ämne av Skolverkets nya gymnasieförslag.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Ny satsning ska ge fler diskussioner på NO:n
Matematik no teknik Forskaren: Det här är ett komplext undervisningsområde.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
De lär eleverna att odla – utan jord
Matematik no teknik Biologiläraren: Eleverna blir så engagerade och stolta.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Lizettes modell fördjupar kunskaperna i kemi
Matematik no teknik "Det är ju när man förstår som ämnet blir riktigt roligt."
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Forskande mattelärare lyfter betygen i Rinkeby
Forskning Så löser Tuula Maunula tuffa uppgiften.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Matteläraren Bodils pi-bord gör succé på Facebook
Matematik no teknik Här berättar hon historien bakom den egenkonstruerade möbeln.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Matematiklyftet förbättrade inte elevernas resultat
Forskning Forskare: Vi ser ingen skillnad på elever vars lärare har deltagit i matematiklyftet.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Ny rapport: Satsningar på matte ger inte effekt
Matematik no teknik Ulrika Lindstrand: "Detta är allvarligt eftersom bra mattekunskaper behövs för att klara högre utbildning".
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
NO-lärarens odlingar får hela skolan att växa
Matematik no teknik Prisade läraren: Jag tycker inte att eleverna ska komma till ett färdigt trädgårdsland. Jag vill involvera dem i utförandet.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Tuff utmaning när nationella proven i matte blir digitala
Reportage Matteläraren: Vi kan inte ta för givet att ungdomar är bra på allt det digitala.
Grundskolläraren
Debatt: Att lära sig klockan kan vara nästan omöjligt för en dyslektiker
Läraren debatt Läraren Eija Eriksson: Min son saknar tidsuppfattning
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Han översätter Khan Academy – helt ideellt
Matematik no teknik Olof Paulson berättar varför han tog sig an mastodontprojektet.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Elevernas självförtroende sjunker i matte och NO
Matematik no teknik Paradoxen: Pojkarna har större självförtroende – flickorna har högre betyg.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Prisad professor avdramatiserar kemin
Matematik no teknik "Det gäller att hela tiden utgå från eleverna och deras vardag."
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Fuglesang: Matte- och NO-lärare gör jordens skillnad
Matematik no teknik Astronauten: "Naturvetenskap, teknik och matte är grunden till allt."
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Escape rooms – het trend i skolan
Matematik no teknik Matte- och NO-lärare sammanställer flera övningar i ny handbok.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Fyra prisade lärare om hur de arbetar laborativt
Matematik no teknik Här är deras bästa tips till andra matte- och NO-lärare.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Så kan mattelärare utnyttja Netflix succéserie
Matematik no teknik Schackintresset får rejäl draghjälp av Netflix nya succéserie The Queen’s Gambit. Så kan lärare dra nytta av det.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Intensivmatte lyfter elever som har det svårt
Lektionstipset ”Jag vill förmedla att jag inte är där för att jävlas, att jag finns här för att du ska lyckas.” Ulrica Dahlberg menar att relationen till eleverna är nyckeln till framgång.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Derivata – het fråga för mattelärare i pandemin
Matematik no teknik Statistiken om covid-19 är en guldgruva för undervisningen om derivata. Men alla gillar inte att använda siffrorna.
Grundskolläraren
Framgångsrik modell gör matten tydlig
Reportage Hur Sverige ska förbättra resultaten i matematik framstår nästan som en gåta. På Carlssons skola tar man inspiration från Singaporemetoden.
Nyheter
Så använder du musik i undervisningen
Guider & tips Matematikläraren Martina Östergren har skrivit boken ”Inspirerande matematikundervisning”. Hon jobbar på ett lite annorlunda sätt med sånger, berättelser och danser i matte. Här ger hon fem tips på hur du kan använda musik i olika ämnen.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Forskaren: Läroböcker i matte har för få problem
Forskning I en avhandling har forskaren Jonas Jäder undersökt läroböcker i matematik i tolv olika länder. En av slutsatserna? De innehåller för lite problemlösning.
Grundskolläraren
Matteböcker riskerar att leda elever fel
Matematik no teknik Ny forskning: För stort fokus på siffror och tal kan göra att elever tappar självförtroende.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Periodiska systemet på nytt sätt
Lektionslyftet Utomjordingar, nya spännande upptäckter och en hel vägg täckt av grundämnen. Mats Lantz tog ett nytt grepp för att väcka elevernas nyfikenhet.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Så jobbar mattelärare i Japan
Forskning ”Jag använder samma metod som jag själv hatade!” säger ofta svenska mattelärare, enligt matematikforskaren Yukiko Asami Johansson.
Grundskolläraren
Jessicas klassrum blir bilverkstad
Lektionslyftet Ilska eller frustration. I Jessica Leandersson Wemans klassrum är alla känslor tillåtna. – Väcker vi känslor som lärare så får vi delaktiga elever, säger hon.
Grundskolläraren
När skägget får spela en större roll
Reportage Andreas Andersson varken rakar eller klipper sig på en termin. Sen får eleverna träffa berömdheter som Albert Einstein, Charles Darwin och Louis Pasteur.
Ämnesläraren – Matematik, NO mm
Så kan fler lyckas med matematiken
Forskning Matematik är det ämne där näst flest elever får icke godkänt. Åsikterna går isär om varför. Elever anger matteängslan – lärarna tycker att de saknar baskunskaper.
Grundskolläraren
”Inkludering inte alla i samma klassrum”
Forskning Hur inkluderar man elever med särskilda utbildningsbehov i matteundervisningen? Det tar Helena Roos upp i en ny doktorsavhandling.
Grundskolläraren
Hallå där...
Matematik no teknik ... Pernilla Tengvall, utvecklingslärare i Nässjö kommun som har gjort en studieresa till skolor i Indonesien och Singapore.
Grundskolläraren
Matte som i Singapore
Matematik no teknik Från konkret till abstrakt. På Munkhätteskolan i Malmö använder eleverna staplar och kuber för att resonera sig fram till lösningar på matematikproblem. Metoden kommer från Singapore.
