Inlärning

Specialpedagogik

Fohlin: ”Lärande och undervisning är något elever och lärare gör tillsammans”

Inlärning Individuellt lärande kan lösa problem i vissa situationer, men skapa större problem i andra, skriver specialläraren Niclas Fohlin.

Förskolan

Forskaren: För lite rörelse och motorik på lärarutbildningarna

Motoriklarmet Utbildningarna måste säkerställa att de blivande lärarna får kunskap om rörelse, lek och lärande. Det menar Suzanne Lundvall, ordförande Svenska Gymnastikförbundet och forskare i idrottsvetenskap vid Göteborgs universitet.

Förskolan

Förskolläraren: Många barn ger upp om de inte kan direkt

Motoriklarmet Det är si och så med många barns finmotoriska förmåga, har förskolläraren Malin Boström, på Karlagatans förskola i Göteborg, märkt.

Förskolan

Experterna: Motoriken är grunden för all inlärning

Motoriklarmet Väl utvecklade sinnen och motorik är grunden för all inlärning. Därför är det av största vikt att barn får rätt förutsättningar att öva – både inne och ute.

Förskolan

Bara en av tio förskolor har plan för rörelse

Motoriklarmet En undersökning av 100 förskolor i Uppsala kommun visade att bara var tionde hade ett ordentligt upplägg på enhetsnivå för barnens fysiska aktivitet.

Förskolan

Här förvandlas förskolan till en hinderbana – varje vecka

Motoriklarmet För barnen på förskolan Villa Ekbacken i Norra Djurgårdsstaden i Stockholm är motorikövningar ett dagligt inslag.

Förskolan

Professorn: Därför är det viktigt att pyssla i förskolan

Motoriklarmet Ju tidigare ett barn utvecklar sin finmotorik, desto lättare har hen att lära sig andra saker, konstaterar professorn och tidigare handkirurgen Göran Lundborg.

Förskolan

Förskollärarnas larm: Barnen klarar inte enkla rörelser

Motoriklarmet Barnen har svårt att gå i skogen, klättra och hålla pennan rätt. Sex av tio förskollärare ser en försämring av barns motorik de senaste åren.

Specialpedagogik

Fohlin: ”Det som fattas dagens skola är det besjälade”

Inlärning För 20 år sedan fanns det tid för biologilärande i skogen. I dag tittar man på film. Mål- och resultatstyrningen är skolans största problem, skriver specialläraren Niclas Fohlin.

Nyheter

Per Kornhall om finessen med testbaserat lärande

Krönika Det är så pass kraftfullt och användbart att alla bör ha det med sig i verktygslådan – som en bra skiftnyckel, skriver Per Kornhall.

Nyheter

Mannerheim: Tre principer jag bygger min undervisning på

Gästkrönika ”Det är precis sådana här klassrumsnära böcker lärarstudenter behöver få läsa”.

Nyheter

Många rektorsbyten – så påverkas lärarnas arbete

Arbetsmiljö Stress, lön, betygssättning – så drabbas lärare av hög rektorsomsättning.

Nyheter

Dystra elevresultaten eldar på inför avtalsrörelsen

Planeringstid Här misslyckas flest – och så vill lärarna få möjlighet att stötta.

Nyheter

Svar på kritiken: ”Forskarnas fel om differentierad undervisning”

Vi lärare debatt Svarar på artikeln om ovetenskapliga metoder i svensk skola.

Nyheter

Forskaren: Bättre minne med testbaserat lärande

Inlärning ”Testbaserat lärande är inte svaret på allt, men kan vara ett effektivt verktyg”, säger forskaren Frida Bertilsson.

Nyheter

Sara Bruun: Särskilt stöd lovar runt och håller tunt

Krönika Eleverna har rätt att få lära sig läsa, skriva och räkna – men det finns inte något stöd att sätta in, skriver Sara Bruun

Grundskolläraren

Sifferdansen som får fart på barnens lärande

Inlärning Syftet är att ge sexåringarna en förförståelse för matematiska begrepp och tal.

Yrkesläraren

”För många elever är yrkesspråket nytt”

Inlärning Yrkeslärare har mycket tyst kunskap, som sitter i händerna. För att kunna förmedla den till eleverna behöver de arbeta aktivt med språket i undervisningen. Det betonar forskaren Jenny Edvardsson.

Nyheter

”Vi lärare är hantverkare – och lånar gärna ut våra verktyg”

Vi lärare debatt Läraren Björn Svensson beskriver alla de verktyg som en lärare använder, undviker – och delar med sig av.

Nyheter

Kravet på regeringen – efter lärarnas larm

Anpassningar Sveriges Lärare om kaoset kring extra anpassningar.

Folkhögskolan

Så kan folkhögskolan utveckla undervisningen för utrikes födda

Inlärning Nu finns metoder samlade för folkhögskollärare som möter deltagare födda i andra länder. Forskaren Ruhi Tyson lyfter fram värdet av lärarnas och deltagarnas egna berättelser.

Ämnesläraren – Matematik, NO mm

Tekniklärarens projekt får alla att växa

Reportage "Det handlar helt enkelt om att göra verkliga saker, fast i skolmiljö."

Specialpedagogik

Skolan som storsatsar på specialpedagoger

Specialpedagogik Tappströmsskolan på Ekerö utanför Stockholm har fyra specialpedagoger och flera som arbetar som speciallärare. En medveten satsning som dessutom minskar konflikterna mellan olika yrkeskategorier.

Ämnesläraren – Matematik, NO mm

Ekblad: Jag är väktare och eleverna är inlåsta i min sal

Inlärning "Utan ett leende, bredbent och med armarna i kors står jag framför dörren."

Förskolan

Så gjorde vi: Prickigt konstprojekt startade lärprocesser

Så gör vi Att presentera en japansk konstnär som älskar prickar för barnen i förskolan ledde till ett lyckat tema om geometriska former.

Ämnesläraren – Matematik, NO mm

Mattelärare får hjälp att möta elever med språkstörning

Inlärning SPSM: Det är viktigt, även om det är svårt och det tar mer tid.

Ämnesläraren – Praktisk-estetiska ämnen

Okunskap om privatekonomi allvarligt problem

Inlärning Experterna: Händer det tidigt i livet är man körd.

Ämnesläraren – Matematik, NO mm

De har översatt mattetermer – till 26 olika språk

Inlärning Att översätta matematiktermer till andra språk kan vara nästintill omöjligt. Men nu har NCM gjort det.

Grundskolläraren

Mattelärarens knep lär elever att förstå tid

Inlärning Annika Macklin har hittat ett effektivt sätt att lära ut tidsförlopp: att jobba med tidslinjer.

Grundskolläraren

Tips: Så lär du barnen klockan

Inlärning Klockan är ett väldigt komplext kunskapsområde, enligt matematikdidaktikern Helena Roos och läraren Tobias Israelsson.

Ämnesläraren – Svenska, språk mm

Så lär man elever att skilja på ”sin” och ”deras”

Inlärning Svensklärarprofilen Charlotta Hemlin: Det här kan vara riktigt klurigt.

Nyheter

SFI-lärarens bästa tips för distansundervisning

Distansundervisning Anna Bjärtoft om utmaningen: ”Min prestation är ändå ingenting jämfört med att ha klarat av att vandra från krigets Syrien genom hela Europa med tre barn.”

Specialpedagogik

Lyckade läraren som gjort allt fel

Den lärande hjärnan Craig Barton ändrade allt i sin undervisning när han insåg hur långtidsminnet fungerar och hur lärande måste bygga på det.

Fritidspedagogik

Vägen in i hjärnan

Den lärande hjärnan När matematikläraren Craig Barton insåg exakt hur långtidsminnet fungerar reviderade han allt han tidigare trott på i sin undervisning.

Specialpedagogik

Prata mer om hjärnan – även med de yngsta!

Den lärande hjärnan Psykologen David Edfelt pläderar för att förskollärare behöver bli bättre på att tala med barnen om hjärnan.

Nyheter

Lärarna: Så påverkas vi av skrivkrisen i jobbet

Inlärning Debatten om svenska elevers bristande skrivkunskaper fortsätter. Nu säger lärarna sitt.

Nyheter

Experterna om skrivkrisen: ”Finns inga bevis”

Inlärning Läraren.se gör en genomgång av skrivdebatten – skriver unga sämre och sämre?

Nyheter

Skrivkrisen: Unga skriver för dåligt för att få jobb

Inlärning Ny undersökning visar att unga väljs bort i arbetslivet på grund av bristande skrivförmåga: ”Vi sviker väldigt många ungdomar”.

Nyheter

”Ett svek att inte lära våra ungdomar skriva för hand”

Inlärning Gymnasieläraren och skoldebattören Filippa Mannerheim varnar för effekten av handskriftens försvinnande