736 lärare larmar: ”Livet hemma påverkas negativt”
Läraren Line Berg hoppas på vårdnadshavarna: ”Betalar med vår hälsa”.
Arbetsbelastning
Brist på balans mellan undervisning och administrativa uppdrag.
Svårt eller omöjligt att få tid till planering och efterarbete.
Arbetsmiljön påverkar livet hemma negativt.
Det är vanliga upplevelser hos lärare som besvarat en enkät från Skolupproret, en nystartad Facebookgrupp med drygt 1000 lärarmedlemmar.
– Det är inte okej att vi betalar med vår hälsa, säger grundaren Line Berg.
Totalt har 736 lärare, från 190 kommuner i samtliga län, besvarat den frivilliga enkäten från Skolupproret.
Gruppen finns på Facebook och är öppen för lärare som vill förbättra arbetsmiljön i skolan.
– Jag kände att jag måste göra något och startade Skolupproret, säger mellanstadieläraren Line Berg.
”Vill att föräldrar engagerar sig”
En enkät gick ut till lärare, en till vårdnadshavare.
– Vi har ett fack som arbetar för att skolan ska bli bättre, men jag vill att föräldrar engagerar sig och går tillsammans med lärarna. Det är personer som röstar och jag tänker att man kan skapa ett tryck och något slags förändring, säger hon.
Läsningen är dyster.
- Nära 7 av 10 av de dryga 700 svarande lärarna, uppger att de funderar på att lämna yrket på grund av arbetsmiljön.
- Mer än var tionde lärare svarar att de kommer att lämna yrket av samma orsak.
- 8 av 10 arbetar regelbundet mer än sin reglerade arbetstid.
- Nära 8 av 10 anser att balansen mellan undervisning och administration inte är hållbar.
- Nära 3 av 4 saknar tillräcklig tid till för- och efterarbete.
- En femtedel uppger att arbetsmiljön dagligen påverkar deras liv hemma negativt, hälften att det händer någon gång i veckan.
– Det är inte meningen att man ska se undersökningen som statistiskt representativ, utan det är en valfri enkät och såklart är det många som är missnöjda som svarar. Men det är ändå 197 kommuner och alla län, och så pass många, så visar det att det inte är ett lokalt eller enskilt problem. Det är väldigt tydligt utifrån materialet, säger Line Berg.
Längtar efter fler vuxna
I fritextsvaren vittnar lärare om stora klasser, elever som inte får det stöd de behöver och har rätt till – och en längtan efter tillräckligt många vuxna i varje klassrum.
”Så liten del av arbetet är undervisning, planering, uppföljning (reflektion) och att så stor del handlar om övrigt arbete som att hoppa in för sjuka kollegor, ”undervisa” i dubbla klasser för att vikarier saknas, samtal, möten, dokumentation, flera möten, milslånga konversationer från vårdnadshavare, pusslande för att få så många elever som möjligt över mållinjen (E), trots att de egentligen inte nått målen”, skriver en lärare.
– Man blir ledsen, arg och frustrerad. Det är som med eleverna, vi stöttar upp när det redan är för sent, inte innan sjukskrivning. Det är inte okej, att vi som ställer upp så här mycket för samhället, ska betala med vår hälsa, säger Line Berg.
”Måste göra något”
Facebookgruppen startade hon i november 2025.
– Jag har gått väldigt länge och tänkt på hur det ser ut i skolan. Jag jobbade i annan bransch förut och utbildade mig till lärare, och började 2020. Mina döttrar går i stökiga klasser med brist på stöd. Jag kände att jag måste göra något och startade Skolupproret, säger Line Berg.
LÄS ÄVEN:
