Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 4610 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Förskolan

    Nu ska förskolepedagogiken vässas! Så här gör man i Krokom

    Pedagogik Ulrika Wessel är central pedagogisk utvecklare i Krokoms kommun där det sedan i höstas pågår en rejäl satsning för att få till en lik­värdig förskola av hög kvalitet. Vi frågade henne om arbetet.

    16 maj 2022
  • Förskolan

    Podcast: Borde vi göra fler orosanmälningar?

    Podd Senaste avsnittet av Förskolan handlar om barnen som vi missar och hur vi kan se små tecken på att något är fel.

    26 apr 2022
  • Förskolan

    Podcast: Traditioner och högtider – firar vi för barnens eller föräldrarnas skull?

    Podd Ibland känns det som om vår ordinarie verksamhet stannar av för att vi ska jul- och påskpyssla. För vems skull gör vi det egentligen?

    10 maj 2022
  • Förskolan

    Arbeta med mångfald genom högtider

    Inkludering Aisha Lundgren Aslla och Franziska Forssander, UBB-stipendiater 2019, har skrivit en bok om hur högtider och traditioner kan vara ett sätt att komma in på demokrati- och mångfaldsfrågor i förskolan.

    29 jul 2022
  • Förskolan

    Pandemin gav skrämmande försämringar i förskolan

    Coronaviruset Den höga frånvaron under pandemin har påverkat barns lärande och sociala utveckling i negativ riktning, enligt en färsk rapport från Skolverket.

    18 maj 2022
  • Förskolan

    Förskolläraren som gör fysisk aktivitet jämställd

    Idrott och hälsa Reihaneh Jansson, förskol­lärare på Stadsskogens för­skola i Alingsås, har nyligen lett ett utvecklings­arbete om fysisk aktivitet utifrån ett jämställdhetsperspektiv.

    13 jun 2022
  • Förskolan

    Här är årets bästa förskolekök!

    Skolmat 20 förskolor var nominerade till Årets förskolekök 2022, ett pris som delades ut på en stor gala i Helsingborg förra veckan. Almarevägens förskola i Järfälla drog längsta strået.

    27 sep 2022
  • Förskolan

    Barnen blev fågelskådare – så gjorde vi

    Lektionstipset På uteavdelningen Utetrollen väcktes fågelintresset hos 4–6-åringarna när de upptäckte ett fågelbo.

    18 okt 2022
  • Förskolan

    Kjell Häglund: ”När jag känner mig som en av er ...”

    Krönika Visst är det väl exakt så ni har det?

    24 okt 2022
  • Förskolan

    Hur får vi tid till friskvård?

    Fråga + svar

    15 maj 2017
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 62
  • Sida 63
  • Sida 64
  • Sida 65
  • Sida 66
  • ...
  • Sida 461

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

”Vi behöver fler specialpedagoger som forskar”

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Podcast: Hur nära får vi vara barnens föräldrar?

Folkhögskolan

När drönarlarm möter drömmen om folkbildning

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare