Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Umeå: Frustrationen ökar – ”En del säger upp sig”

    Nedskärningar ”Kommunpolitiker säger att de satsar men det är inte sant.”

    25 sep 2023
  • Nyheter

    Borlänge: ”Arbetsgivaren signalerar att det blir tufft nästa år”

    Nedskärningar Besparingar görs indirekt genom att inte ta hänsyn till löne- och kostnadsökningar.

    25 sep 2023
  • Nyheter

    Oskarshamn: ”Besparingar på flera miljoner kronor”

    Nedskärningar Kommunen svarar: ”Staten kompenserar inte kommunerna.”

    25 sep 2023
  • Nyheter

    Så mycket ger nya lönebidraget för fortbildning

    Fortbildning Lärarstudierna som ger huvudmän och lärare mest pengar.

    24 mar 2023
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Praktisk-estetiska lärare har orimliga arbetsvillkor

    Debatt Debatt: ”Stor sorg att det inte tas på större allvar.”

    13 aug 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Alldeles för många elever får lyssna istället för att läsa

    Debatt Expertrådet: Diskriminerande att inte låta elever utveckla sina färdigheter som läsare.

    8 maj 2025
  • Nyheter

    Skola i kaos: Lärare utbrända av elevstöket

    Skolstök Elever sabbar lektioner och kränker – nu slår Skolinspektionen ner på skolan.

    24 jan 2025
  • Nyheter

    Läraren blev polis: ”Ställ tuffare krav på eleverna”

    Porträtt Efter 25 år som idrottslärare bytte Tommy Lénberg yrke.

    30 okt 2025
  • Nyheter

    ”Lagstadga resursskolan som den sista skolformen”

    Debatt ”Den här målgruppen är inte osynlig för att den inte finns. Utan för att begreppet omfattande behov är tvetydigt”, skriver grundskolechefen Aiman Jihar.

    2 okt 2020
  • Nyheter

    ”Vi behöver de utvisningshotade ungdomarna”

    Debatt Debatt Att göra oss av med ungdomar som redan kommit en bra bit på vägen med språkinlärningen, etablerat ett stort nätverk och efter bästa förmåga integrerats i det svenska samhället är ett oerhört slöseri, skriver lärare och företrädare för uppropet ”Stoppa utvisningarna av afghanska ungdomar”.

    2 maj 2017
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 145
  • Sida 146
  • Sida 147
  • Sida 148
  • Sida 149
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Forskaren: Så kan våldet i fritidshemmen stoppas

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare