Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Nedskärningskaoset: Två lärare anklagade för misshandel

    Nedskärningar Kaoset fortsätter på anmälda Nytorpsskolan – Lärarförbundet kräver att kommunen agerar

    16 dec 2020
  • Nyheter

    Maggan tog strid – nu får alla som behöver simma

    Simkrisen Maggan Tärnblom däremot fick ta hjälp av Skolverket och facket innan hennes elever fick den simundervisning de behövde.

    19 maj 2021
  • Nyheter

    Här växer barnens språk i rekordfart – se filmen

    Förskola Förändring redan efter två veckor: ”Barnen bubblar av prat”.

    4 dec 2025
  • Nyheter

    Dömde rektorn får nytt jobb – inom Stockholms stad

    Arbetsmiljö Rättsprocessen inte över – anställs ändå på utbildningsförvaltningen.

    13 jun 2025
  • Nyheter

    Universiteten sågar regeringens plan för mer lärarledd undervisning

    Lärarledda lektioner Flera lärosäten kritiska till förslaget: ”Det är ytterst olämpligt och inskränker lärosätenas autonomi”, hävdar Uppsala universitet.

    7 maj 2021
  • Förskolan

    Var får leken plats i våra fina ”lärmiljöer”?

    Krönika Hur tillåtande är dessa fina iordningställda miljöer i förskolan? Ni har alla sett dem, det finns massor av konton på sociala medier, det ena mer inspirerande än det andra, skriver Eva Lindström.

    18 mar 2026
  • Nyheter

    Så vill regeringen satsa på karriärtrappa för lärare

    Profession Skolminister Lotta Edholm presenterade regeringens planer på karriärtjänster för lärare.

    20 jan 2023
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Många elever lär sig aldrig basala skrivregler

    Krönika Redaktören: Det borde vara självklart att alla elever får med sig skrivandets byggstenar.

    5 feb 2026
  • Nyheter

    Så upptäcker du särskilt begåvade elever

    Specialpedagogik Specialpedagogen Mona Liljedahl: ”Många flickor, nyanlända och elever i socioekonomiskt utsatta områden upptäcks sällan”.

    27 sep 2022
  • Förskolan

    Varför har så många barn svårigheter i förskolan?

    Krönika Redaktören: ”De flesta pekar på strukturella orsaker.”

    5 feb 2026
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 125
  • Sida 126
  • Sida 127
  • Sida 128
  • Sida 129
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare