Läroplanshaveriet: M öppnar för att lägga ner Skolverket

I Ämneslärarens granskning av arbetet med att ta fram nya läro- och kursplaner till grundskolan riktas skarp kritik mot Skolverket.

Tunga experter anser att flera kursplaneunderlag saknar vetenskapligt stöd och varnar för att de går på tvärs med den kursändring för skolan som stakats ut av läroplansutredningen och regeringen.

Det är djupt bekymmersamt, anser Josefin Malmqvist, riksdagsledamot och Moderaternas utbildningspolitiska talesperson.

– Det som framkommer i granskningen är mycket, mycket allvarligt och vi följer frågan noga. Det är en oroväckande kritik av hur det här viktiga arbetet omhändertas på Skolverket, säger hon.

”Utesluter inte att någon annan är bättre lämpad”

Flera experter har krävt att Skolverket gör ett omtag i kursplanearbetet – ett krav som myndigheten avvisat. I stället hänvisar Skolverket bland annat till att myndigheten ska ta hjälp av experterna från läroplansutredningen i det fortsatta arbetet.

Josefin Malmqvist anser att regeringen bör överväga om Skolverket ska fråntas ansvaret för de nya styrdokumenten.

– Jag och Moderaterna utesluter inte att någon annan är bättre lämpad än Skolverket att utföra det här arbetet. Vi har än så länge inte några nya besked att ge men vi följer detta noga för att se hur man omhändertar det här uppdraget, säger hon.

Vem skulle i så fall ta över det ansvaret?

– Det finns många olika tänkbara lösningar. Nu valde vi en lösning där Skolverket fick uppdraget att ta fram och implementera nya kursplaner. Det har uppenbarligen inte omhändertagits på ett önskvärt sätt och det behöver man hantera. I det ligger ett ansvar att utvärdera olika alternativ.

Är en nedläggning av Skolverket ett av alternativen?

– Det är sedan tidigare en hållning som Moderaterna har att vi ser med bekymrade ögon på hur Skolverket har utvecklats. Det är en myndighet som har vuxit kraftigt under senare år och som väldigt många i skolvärlden inte upplever utgör det stöd som man skulle kunna önska sig av skolmyndigheten. Från vår sida utesluter vi inte den typen av åtgärder, att man skulle behöva göra större förändringar när det gäller myndighetsstrukturen på skolsidan.

Vilken betydelse har Ämneslärarens granskning för din syn på Skolverkets framtid?

– Granskningen är verkligen tung läsning för oss som vill se en förändring av den svenska skolan. Vi är bekymrade över hur Skolverkets arbete genomförs i vissa delar. Varje gång det kommer sådana här rapporter så förstärks den oron, säger Josefin Malmqvist.

Fortsatt tyst från utbildningsministern

I en skriftlig kommentar till Ämnesläraren har utbildningsministern Simona Mohamsson tidigare (L) meddelat att hon ser allvarligt på uppgifterna i Ämneslärarens granskning och att hon ska återkomma om hur frågan ska tas vidare ”inom kort”.

Drygt en månad efter publiceringen har hon fortfarande inte uttalat sig om hur den fortsatta läroplansprocessen ska hanteras.

Är det rimligt att bara kritisera Skolverket för bristerna när det är regeringen som satt tidsramarna för arbetet?

– Det är en fråga vi får utvärdera, men på många håll är problemen i svensk skola akuta. Att skjuta på en lösning flera år framåt för också med sig problem. Det måste vägas mot att arbetet med de nya kursplanerna behöver vila på vetenskaplig grund. Det är en balansgång, säger Josefin Malmqvist.