Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14002 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Grundskolläraren

    Därför har många elever svårt för tiobassystemet

    Forskning Forskaren om att elever inte förstår – trots att vi tror det.

    19 feb 2024
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Så kan lärare få i gång yngre elevers algebraiska tänkande

    Matematik no teknik ”Vi kan absolut ge yngre elever utmanande komplexa uppgifter.”

    9 nov 2022
  • Nyheter

    Storsatsning på arbetsmiljö och lärarnära forskning

    Lärarförbundets tidningar Så blir nya medlemstidningarna – i alla kanaler

    21 nov 2019
  • Nyheter

    Forskaren tvärvänder om pojkars skolmisslyckanden

    Pojkar i skolan Fredrik Zimmerman om att pojkar väljer att inte anstränga sig på grund av sociala påtryckningar: ”Antipluggkulturen är en myt”.

    27 sep 2022
  • Specialpedagogik

    Specar i europeiskt samarbete

    Inkludering När den EU-finansierade projektgruppen för inkludering träffas blir de nationella skillnaderna tydliga – liksom de utmaningarna. Men via samtal och fallbeskrivningar stärks den gemensamma grunden.

    19 nov 2024
  • Folkhögskolan

    ”Folkhögskolan behövs för bildning är det viktigaste i världen”

    Krönika ”Folkhögskolan är en motkraft i dagens polariserade samhälle.”

    25 jul 2025
  • Förskolan

    Projektet som väckte musiken i de yngsta

    Lektionstipset Headbanging, afrikanska ­trummor och kreativt skapande. Gabriella Wibergs och Anna ­Westers musikprojekt sprider glädje hos de yngsta på Väringaskolans förskola i Sigtuna.

    5 sep 2022
  • Nyheter

    Experten svarar – då gäller tillsynsansvaret

    Arbetsmiljö Mindre personal men samma ansvar? 6 frågor och svar.

    13 feb 2024
  • Nyheter

    Fahlén: ”Vår skyldighet att undersöka bättre sätt att representera medlemmarna”

    Lr-kongress I september röstar båda lärarfacken om lärarnas framtida organisering.

    19 aug 2020
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Idrottsläraren om övningen som gör alla elever aktiva

    Krönika ”Denna dynamik ger alla elever en chans att delta och bidra.”

    9 okt 2024
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 704
  • Sida 705
  • Sida 706
  • Sida 707
  • Sida 708
  • ...
  • Sida 1401

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Yrkesprogrammen nedmonteras i Stockholm

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Debatt: Ingen slump att hjärnrötan brer ut sig i skolan

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Ny rapport: Betygssystemet straffar natur- och teknikelever

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Viktig aspekt får allt mindre roll i slöjden

Grundskolläraren

Debatt: Lågstadiematten som skadar barnens självkänsla

Specialpedagogik

”Så får vi alla att hitta in i elevgruppen”

Fritidspedagogik

Eriksson: Eleven satte fingret på det vackra med fritidshemmet

Förskolan

Kan jag skippa rasten för att få sluta tidigare?

Folkhögskolan

Debatt: Stämningen av Kista folkhögskola är ett rättshaveri

Vi Vägledare

Ida Lindell: ”Det systematiska arbetet alla älskar att glömma”

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare