Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Skolors tid för att kopiera proven: 5000 timmar

    Digitala nationella prov Efter haveriet: Skolor har tillbringat sammanlagt närmare 7 månader vid kopiatorn.

    18 mar 2025
  • Nyheter

    ”Socialdemokraterna sviker både lärarna och eleverna”

    Debatt Lotta Edholm: ”Använder sin plattform i SKR för att bromsa helt nödvändiga reformer.”

    18 mar 2025
  • Specialpedagogik

    Reformerna sätter systemets behov framför elevernas

    Krönika Utredningarna är fulla av fraser alla kan skriva under på, men det är något som saknas, menar specialläraren Niclas Fohlin: klassrummets och elevernas verklighet.

    17 mar 2025
  • Nyheter

    ”Gör skolorna bättre – eller lägg ner dem”

    Friskolor Almega utbildning i ny rapport: ”Utveckla skolor – eller avveckla”.

    17 mar 2025
  • Nyheter

    Kör över facket – säger upp alla förstelärare

    Nedskärningar ”Har man halkat efter lönemässigt kan det bero på att man underpresterat i sin roll.”

    14 mar 2025
  • Vi Vägledare

    Unga med funktionsnedsättning – engagerad konferens!

    Studie- och yrkesvägledare Stor delaktighet i chatten när Vägledarkalendariets första konferens för året arrangerades online under torsdagen.

    14 mar 2025
  • Yrkesläraren

    Utan repetition inget arbetsflöde

    Fokus I yrkesämnen syftar repetition till att jobba upp ett arbetsflöde. Annars är det omöjligt att lära sig att utföra uppgifter instinktivt, enligt yrkeslärarna Eva Bida och Tommy Larsson.

    13 mar 2025
  • Nyheter

    Nu möts lärare och forskare: ”Klyftan är för stor”

    Forskning 70 föreläsare delar med sig av forskning och erfarenheter från undervisning under en och samma dag.

    13 mar 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Söderberg: Många barn har låg tillgång till slöjd utanför skolan

    Krönika ”Hur kan vi hjälpas åt att sänka trösklarna?”

    13 mar 2025
  • Grundskolläraren

    Lärarens skrivstrategi ökar elevernas motivation

    Pedagogik ”Ett verktyg för att få eleverna att tänka till kring sitt lärande.”

    13 mar 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 360
  • Sida 361
  • Sida 362
  • Sida 363
  • Sida 364
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare