Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    ”Hur kul är det att vara klassens mus på en papptallrik?”

    Debatt Fredrik Sandström: ”För de här eleverna blir skolavslutningen inget fint och roligt minne.”

    26 maj 2025
  • Förskolan

    Förskollärarna protesterar mot nedskärningar

    Arbetsmiljö Hundratals demonstrerade: ”Vi vet vad barnen behöver, men samhället lyssnar inte på oss.”

    24 maj 2025
  • Nyheter

    Svängningen: Öppnar för lag om undervisningstid

    Skolpolitik Socialdemokraternas nya skolpolitik öppnar för regleringar av undervisningstiden.

    23 maj 2025
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Debatt: Svag teoretisk begåvning är inget övergående fenomen

    Debatt Matematikprofessorn: ”Vad ska de göra? Ta sig i kragen?”

    22 maj 2025
  • Nyheter

    Vi är inte bara akademiker – vi är superhjältar

    Krönika ”Vi måste på riktigt hjälpa varandra att sätta gränser – vilken annan yrkeskår skulle hålla på så här?”

    22 maj 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Här stärker slöjdlärarna ämnet – och varandra

    Fortbildning Slöjdläraren: ”Det finns ett enormt sug att få prata om vårt ämne.”

    21 maj 2025
  • Yrkesläraren

    ”Press behöver inte vara negativt”

    Reportage Stress är oundvikligt i bageri- och konditorbranschen. Att göra saker inom en viss tid vägs in i bedömningen i både examensarbete och yrkesprov.

    20 maj 2025
  • Folkhögskolan

    Premiär för Åsadalen på Åsa folkhögskola

    Nyhet Ambitionen med Åsa folkhögskolas debutfestival Åsadalen var att mötas bortom debatt. Alla röster fick komma till tals, från höger till vänster. Målet med den återkommande festivalen är en folkbildande fest där lokala politiker, deltagare och namnkunniga röster i samhällsdebatten deltar.

    20 maj 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Så fick de igång underkända elevernas skrivande

    Läs och skriv Svenskläraren: ”Jag trodde inte mina ögon.”

    19 maj 2025
  • Nyheter

    Skolstudien fyller 50 – detta säger den idag

    Debatt ”Dagens lärare drivs av samma starka vilja att göra skillnad i klassrummet – nu som då”.

    16 maj 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 353
  • Sida 354
  • Sida 355
  • Sida 356
  • Sida 357
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare