Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13242 träffar
-
Nyheter
Digitala armband kan skjutas upp efter JO-anmälan
Övervakning Testet med digitala armband på en grupp förskolebarn har fått stark kritik och även anmälts till JO. Nu svarar utbildningsdirektören.
-
Nyheter
Gustav Fridolin blir lärare igen: ”Jag har längtat”
Utbildningspolitik Gustav Fridolin har fått nytt jobb – som lärare. Men att jobbet som utbildningsminister skulle gett honom några fördelar i ansökningsprocessen tror han inte.– Jag tycker att det var en väldigt seriös process, berättar han.
-
Nyheter
Forskning: Bättre skola ger lägre brottslighet
Forskning Ju bättre skolor desto mindre brottslighet. Det är en av slutsatserna i en rapport från Randi Hjalmarsson, professor i nationalekonomi.
-
Nyheter
Magdalena Andersson: Vinstuttag i skolan ska stoppas senast 2026
Skolpolitik Ett stopp för vinster i friskolor inom fyra år. Det är statsminister Magdalena Anderssons (S) budskap i en intervju med Expressen.
-
Nyheter
För tidigt satta betyg kan bryta mot skollagen
Betyg Huvudmän kräver att lärare sätter betyg flera veckor innan terminens slut – oklart vad som egentligen gäller
-
Nyheter
Regeringen tar bort sekretessen på skolstatistik
Sekretess En temporär lösning gör statistik om skolor offentlig igen fram till 2023.
-
Specialpedagogik
Ger ny och tydlig bild av speciallärarens roll
Recension Speciallärrarens roll i skolan kan skifta stort, från uppdrag i elevhälsoteamet till kvalificerad samtalspartner och skolutveckling. En viktig profession som inte får glömmas bort, skriver specialpedagogen Monica Mattsson.
-
Folkhögskolan
Fler folkhögskollärare blir forskare
Forskning Nu har de tolv första studenterna vid forskarskolan tagit en licentiatexamen.
-
Nyheter
10 förslag: Så ska tryggheten öka i skolan
Politik Liberalerna presenterar tio åtgärder för ökad trygghet i skolan.
-
Folkhögskolan
Inkludering i fokus för fritidsledare
Reportage Fritidsledarutbildningen på Kristinehamns folkhögskola har specialpedagogisk profil.– Vi har fokus på möjligheter och att hitta det som fungerar med ett tydligt främjande och förebyggande synsätt, säger läraren Öyvind Alster.