Sök
Din sökning på "1974年30日元兑换人民币汇率" gav 2234 träffar
-
Nyheter
Rektorerna i protest: Vi kan inte ansvara för arbetsmiljön
Nedskärningar Resurserna räcker inte för att garantera en sund arbetsmiljö: ”Har aldrig hört om det förut.”
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Därför la de ner förberedelseklasserna
Svenska so språk På Hedlundaskolan i Umeå får nyanlända mellanstadiebarn börja i vanlig klass direkt, förberedelseklasserna är borttagna.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Skolverket: Ge mattelärare tid att fortbilda sig i programmering
Programmering "Det är arbetsgivarens ansvar."
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Intresset för svensk lärarexamen ökar
Lärarutbildning Intresset för att skaffa en svensk lärarexamen ökar kraftigt bland utlandsutbildade lärare. Lättast att överföra till svenska förhållanden är utbildningar i fysik, kemi och andra NO-ämnen.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Oro för hur kulturskolan nu ska nå nya grupper
Kulturskolan Halverat bidrag fördjupar problematiken.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Idrottsläraren: Fokusera mer på de svagaste eleverna
Idrott och hälsa Lektorn: Enorma vinster – både för individen och samhället.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
DiMaria: Bristen på musiklärare är inte problemet
Krönika "Diskuterar rektorer ens varför utbildade musiklärare många gånger inte vill jobba i grundskolan?"
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Ny studie: Så lite rör sig barnen i skolan
Forskning Idrottsforskaren: Detta måste tas på allvar av landets skolor
-
Nyheter
Matematiklyftet ett gigantiskt misslyckande
Debatt De 650 miljonerna till matematiklyftet har inte ökat elevernas matematiska färdigheter. Det visar vår studie på 3100 grundskoleelever. Nu krävs tidig och intensiv specialundervisning riktad till de lägst presterande eleverna, skriver Bengt Holmgren, specialist i pedagogisk psykologi.
-
Nyheter
”Därför ska betyget underkänt slopas”
Betyg Slopa matematik som kärnämne och betyget underkänt. Det är slutsatser som skoldebattörerna Mats Wingborg och Sten Svensson drar i sin rapport med det långa namnet ”Obehöriga att underkänna – reformer för en skola som hjälper – inte stjälper – alla elever att bli behöriga till de nationella gymnasieprogrammen.”