”Vi som arbetar i skolan vet vad som måste göras”
”Vi upplever dagligen hur våra ansträngningar inte räcker till” skriver artikelförfattarna.
Debatt
Staten har ekonomiska muskler – och borde satsa på skolan.
Det skriver 15 lärare på Backens skola i Umeå.
”Vi som arbetar i skolan vet vad som måste göras, skriver de.
Det räcker nu!
Alla vet att staten har muskler. Det har såväl Syrienkrigets flyktingvåg som pandemin bevisat. Sverige är ett monetärt självständigt land. Det finns resurser.
Det handlar om politisk kompetens. Vård, omsorg och skola behöver stora investeringar. Vi behöver en finanspolitik och ett ramverk som inte står i vägen för det.
”Allvarligt läge”
Läget just nu är allvarligt. Vi som jobbar i skolan upplever dagligen hur våra ansträngningar inte räcker till, våra förutsättningar att göra det lagen kräver har steg för steg försämrats. Det reella kapitalet – personalen – urholkas.
Vikariesystemen är i fritt fall. Situationen kan bara uttryckas som ovärdig och absurd.
Rektorer blir straffade av sina kommunledningar för att de följer skollagen. Skolchefer säger upp sig när budgeten och verksamhetens behov står i direkt konflikt med varandra. Vittnesmål från hela landet berättar om att lärare och fritidspedagoger går hem för att de inte orkar längre.
”Sparka uppåt, stenhårt”
Systemet är nu så tunt och underfinansierat att det blir en fälla, perfekt för att gynna utvecklingen av stress, sjukskrivningar och psykisk ohälsa.
Arbetet i skolan handlar till stor del om mjuka, omätbara värden. Sådana värden som gör att man växer, känner sig sedd, får den hjälp man behöver, upplever sig inbäddad i en relationsväv som stödjer mig, tar hand om mig och lotsar mig till hälsa, kunskap, trygghet och glädje. Det är djupt mänskliga värden som vi bara kan ta till oss och bli tillitsfullt trygga i genom att andra människor som har tid att ge dem.
”Djup okunskap”
Att från politiker och kommunledningar bemöta detta med prat om effektivisering, omorganisation eller privatisering är bara tecken på djup okunskap.
Vi som arbetar i skolan vet vad som behöver göras, ge oss bara resurserna att göra det. Det kommunledningar och andra ska göra är att sparka uppåt, stenhårt, så att riksdag och regering vaknar.
Sverige kallar sig en kunskapsnation. För att behålla den statusen behövs ett stopp på nedskärningen av offentlig sektor. En statlig finanspolitisk som expansivt investerar i mänskliga behov i stöd till kommuner och regioner. En politik som inte väntar längre, för själva grunden är på väg att rasa.
Gör din röst hörd!
Malin Nielsen, Kjell Dennhag, Malin Själin, Farida Norlund, Lena Nilsson, Anders Edlund, Maria Flumé, Anette Nilsson Usitalo, Helene Boström, Linda Berg, Carina Grape, Håkan Åkersten, Per Holmström, Anna Boström och Lisa Nilsson, Backens skola, Umeå.
LÄS ÄVEN:
