Det var trångt på Gustav Adolfs Torg i Göteborg under manifestationen. Foto: Nicklas Elmrin
Till startsidan
Simin Rahmani, lärare i Hammarkullen fick rektorn att flytta på personalmöte och föräldrar att hämta barnen tidigare – för att lärarna skulle hinna till manifestationen. Foto: Nicklas Elmrin
Nedskärningar
Simin Rahmani, lärare på Emmaskolan i Hammarkullen, är en av de okända hjältarna bakom manifestationen på Gustav Adolfs Torg i Göteborg.
– Det kändes bara helt självklart att göra det jag gjorde. Jag vill ju att alla ska protestera mot nedskärningarna i skolan, säger hon.
LÄS ÄVEN:
Budskapet till politikerna: ”Ni har sommarlovet på er”
Åsa Fahléns politikerkrav: ”Lyssna på oss lärare!”
Det första Simin Rahmani såg när meddelandet från Terje Adkins, kampanjgeneralen i Göteborg, kom var att det egentligen var helt fel datum för alla lärare på Emmaskolan.
– Vi hade egentligen vår stora planeringsdag på skolan då, säger hon.
Men samtalen med rektor gick bra.
– Jag förklarade att alla lärare på skolan måste få vara med och protestera för skolans skull. Till min lättnad var rektorn med på noterna och sa att det bara var att skjuta på mötet, säger hon.
Då var det dags att lösa nästa problem.
– Vi blev ju tvungna att stänga skolan tidigare idag, så alla föräldrar måste hämta sina barn tidigare. Det har varit intensivt att prata med alla och förklara läget.
Men vårdnadshavarna har visat förståelse.
Simin Rahmani och Åsa Fahlen. Foto Nicklas Elmrin
– När jag berättat hur läget är med nedskärningar i Göteborg, så har de inte bara skrivit på protestlistorna. Flera föräldrar är med på manifestationen för att visa sitt stöd för oss lärare. Det gör mig varm i hjärtat, säger Simin Rahmani.
Åsa Fahlén, som tillsammans med Johanna Jaara Åstrand delar på ordförandeskapet i Sveriges Lärare, säger så här:
– Det här visar att ombuden på skolorna är så otroligt viktiga. Att Simin får med sig sina kollegor på det här sättet samtidigt som hon lyckas förklara för föräldrarna på vilket sätt budgeten i Göteborg drabbar skolan och barnen är imponerande.
Det var trångt på Gustav Adolfs Torg i Göteborg under manifestationen. Foto: Nicklas Elmrin
Åsa Fahlén är övertygad om att de enskilda initiativen ger energi till kampen mot besparingarna.
– Ärligt talat så kan nog många känna att det är tröstlöst att slita så hårt när politikerna inte lyssnar på oss. Då är varje seger så viktig, säger hon.
Hon nämner protesterna i Stockholm som exempel.
– Det börjar med larmen på Instagram och slutar med manifestationen och att politikerna sedan tvingas backa. Även om vi inte fick alla pengar som hade behövts, så är 102 miljoner nya miljoner till skolan i Stockholm efter att budgeten egentligen är lagd en jättestor seger, säger Åsa Fahlén.
Hon ser fram emot att fler manifestationer och protester runt om i Sverige.
– Jag ska exempelvis vara med i Malmö den 10 juni också, säger Åsa Fahlén.
Simin Rahmani är också inställd på att fortsätta protestera.
– Vi kan ju inte ge barnen den skola de förtjänar om Göteborg genomför nedskärningarna. Vi måste helt enkelt tapetsera med vårt budskap så att alla ser det, säger hon.
LÄS ÄVEN:
Efter lärarprotesterna: 102 nya miljoner till skolan
”Utan protesterna hade vi inte sett röken av miljonerna”
Läraruppror i protest mot nedskärningar – varnar för flykt
Tusentals lärare i protest – ”Står inför en katastrof”
Debatt ”Ränta, risk, ägande och långsiktighet har blivit en tyst klassmarkör, en gömd skatt”
Debatt Gymnasieläraren lyfter fram sin inre punkare – med appar i undervisningen.
Debatt Hon vädjar till vårdnadshavarna om hjälp med mobilförbudet i skolan
Debatt Har skrivit en avhandling om svenska som andraspråk – nu kräver hon åtgärder
Debatt ”Ingen skulle bli gladare än jag om vi började bygga vackra skolor igen”
Debatt ”Verklig förändring kräver mer än symbolpolitik”
Debatt ”Kan köpa ett litet fuskprogram för den ringa kostnaden av 349 kronor”
Replik S: ”Vi måste inte välja mellan utbränd förskolepersonal och utbrända småbarnsföräldrar”
Skolverket Skarp kritik mot Skolverket – inget besked om åtgärder.
Guide Expertens bästa tips för lärare och elever.
Krönika Vissa lagförslag är så självklara att frågan är hur det någonsin kunnat vara annorlunda.
Jag är lärare ”Förskolan är en levande, oförutsägbar och kreativ miljö”
Ledarkrönika ”Positivt att regeringen förstärker statens roll gentemot skolhuvudmännen”
Skolpolitik Regeringen presenterar vägen framåt för skolans myndigheter
Den nya skolan Vi Lärare går på djupet med förändringarna inom skolan – och vad de betyder för lärarna.
Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.
Den nya skolan Jobbar hårt för att stoppa regleringen av undervisnings- och planeringstid.
Den nya skolan Nästa sommar kan lärares maximala undervisningstid vara reglerad.
Den nya skolan ”Man arbetar ihjäl sig – därför slutar många som lärare.”
Den nya skolan Mer likvärdiga och rättvisa betyg, samt mindre tryck på lärarna.
Den nya skolan Matematikläraren Nicklas Mörk har flera förhoppningar med nästa system.
Den nya skolan Experten varnar: ”Mycket pekar i fel riktning”
Den nya skolan Lärarna hoppas på förändring: ”Läsning har aldrig varit så viktigt som nu”
Den nya skolan Trang Bui, lärare i förskola: ”Jag vill räcka till för alla barn”.
Den nya skolan Professorn: ”De nya vinstreglerna kommer att spela en marginell roll”.
Den nya skolan Offentlighetsprincipen förväntas även omfatta friskolor.
Debatt Elevorganisationerna vill se en mer nyanserad debatt om elevinflytande
Debatt ”Digitalisering har blivit ett konkurrensmedel snarare än ett genomtänkt didaktiskt val”
Debatt Förslaget: Fem minuter läsning varje lektion – i alla ämnen
Debatt ”Ett professionellt nej kan ibland vara mer inkluderande än ett ogenomtänkt ja”
Politik Mohamsson (L) vill lagstifta om att man bara ska få bygga vackra skolor.
Friskolor Riskerar 8,5 miljoner kronor i böter: ”En tickande bomb”.
Debatt ”Det är skillnad på att bygga en hinderbana och att kasta en isklump.”
Debatt Femton lärare i gemensamt krav: ”Sparka uppåt, stenhårt”
Debatt Sex, samtycke och relationer har ”svällt till orimliga proportioner, med ideologiska förtecken”
Debatt Chefen för Academedias grundskolor vill se nationell datainsamling om läsning.
Debatt Forskaren Britten Ekstrand varnar för nivågruppering med statiska elevgrupper.
Lärarbrist Sveriges Lärare kräver insatser från staten och gruvbolaget för fler behöriga lärare
Digitala nationella prov Regeringens tålamod slut – Skolverket får en deadline med nya proven.
Skolpolitik Simona Mohamsson: ”Kommunaliseringen av skolan har skapat stora klyftor”.
Lön Tydliga skillnader i lön och sjuktal enligt ny forskningsstudie: ”Icke vinstdrivande förskolor kan ha en annan syn på pedagogiken”.
Arbetsmiljö Facket kräver mer: ”Lämnade till vårt, får lappa och laga”.
Matematik no teknik Ville inspirera eleverna i naturvetenskap: ”De ska äga sin undersökning”.
Förskola Barn börjar grundskolan utan att kunna svenska – trots flera år i förskolan.
Skolpolitik Kravet på SKR efter statliga utredningen: ”Öppna böckerna”
Krönika ”Skillnad mellan avancerade hinderbanor och isbumlingar i nacken på en klasskompis.”
Debatt Skolupproret kräver: ”Huvudmannaskapet måste prövas”
Debatt Tusen hål att fylla – men samma svar när lärare ropar på hjälp.
Debatt ”Måste vi vänta på en tragedi”, frågar sig debattörerna.
Fackligt Sveriges Lärare: ”Har haft ett ”tuta-och-kör-avtal”.