Olskog om larmsiffrorna: ”Dags att slopa F-betyget”

I förra veckan dömde regeringens betygsutredare Magnus Henrekson ut det nuvarande betygssystemet som han menar är bland det mest demoraliserande som finns i Sverige.

– Det är godtyckligt, skadligt, korrumperande och emotionellt väldigt stötande, sade han och aviserade att han i februari nästa år räknar med att kunna föreslå ett helt nytt betygssystem utan betyget F.

Magnus Henrekson.

– Antagning och urval till gymnasieskolan bör bygga på ett sammanlagt meritvärde och inte hindras av en skarp F-gräns i vissa ämnen.

Kort därefter skrev utbildningsminister Johan Pehrson (L) och skolminister Lotta Edholm (L) i en debattartikel i Svenska Dagbladet att de numera ”förespråkar att den skarpa gränsen för betyget F försvinner”.

Får inte stöd – eller för sent

Ny statistik från Skolverket visar att 83,7 procent av eleverna som i våras gick ut nian blev behöriga att studera vidare på något av gymnasieskolans nationella program, vilken är en minskning med 1,5 procentenheter jämfört med föregående år och innebär att cirka 20 000 elever lämnade grundskolan utan gymnasiebehörighet.

– Det är mycket nedslående och allvarligt. Men med tanke på alla uteblivna beslut, och den underfinansiering som skolan dras med, var det väntat. Man får det man betalar för, säger Anna Olskog.

– Det är helt uppenbart att eleverna inte får det stöd som de har rätt till. Och får de stöd, sätts det ofta in alldeles för sent.

”Obegripligt att det får fortgå”

Enligt Anna Olskog råder det idag på många skolor stor brist på bland annat speciallärare, specialpedagoger, skolkuratorer och skolpsykologer.

– En annat stort problem är lärares dåliga möjligheter att för- och efterarbeta undervisningen. Ytterligare ett är de alldeles för stora elev- och barngrupperna.

– Jag tycker helt ärligt att det är obegripligt att detta får fortgå. Det är ett stort svek mot barn och elever plus att det drabbar lärares arbetsbelastning. Samhället tar inte sitt ansvar. Den negativa utvecklingen tillåts bara fortsätta. År efter år.

Sveriges Lärare: Slopa F

Sverige är det land i EU som underkänner flest elever i grundskolan.

– Det finns goda skäl att ifrågasätta om det är rimligt att ha ett definitivt och hårt underkännande betyg i en skolform som är belagd med skolplikt. Från Sveriges Lärares sida tycker vi att F-betyget bör slopas. Men också att dagens behörighetsregler till gymnasiet behöver ses över.

– Vi är förhoppningsfulla gällande betygsutredningens kommande förslag. Vi har länge efterfrågat en översyn av F-betyget. Det finns sannolikt få betygsättandelärare i detta land som inte känt våndan inför att ge betyget F till en elev.

LÄS MER:

Nästan 16 000 elever misslyckades med matten

AVSLÖJAR: F-betyg skrotas – inför nytt betygssystem

Efter Vi Lärares avslöjande: ”Bra om F-betyget slopas”

Skolprofilerna: Slopat F ger mer tid till undervisning

Tidöpartierna efter Liberalernas vändning om F