Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14721 träffar
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Söderberg: Jag fixar inte att utgå från elevernas intresse
Krönika Slöjdläraren: Jag tror helt enkelt inte att jag kan lura barn på det sättet.
-
Förskolan
Förskolläraren: ”Vi hinner inte anpassa efter alla olika behov”
Fokus Lärare lämnas ensamma med stora barngrupper och många olika svårigheter – skapar etisk stress.
-
Förskolan
Varva ner!
Supporten Kollegan sjukanmäler sig, ”att göra-listan” blir bara längre och kraven kommer från flera håll. Känner du igen dig? För att inte gå sönder av stress är återhämtning A och O.
-
Förskolan
Eva Lindström: Framgångsrikt ledarskap handlar inte om makt
Krönika Hur kommer det sig att det fortfarande är så att vuxna som arbetar med att utbilda barn inte har förmågan att förstå att framgångsrikt ledarskap inte handlar om makt, utan om ömsesidig respekt? frågar sig Eva Lindström.
-
Nyheter
Facket: ”Offentlighetsprincip en självklarhet”
Friskolor Regeringens stopp av utredningen av offentlighetsprincip på friskolor möts av blandade reaktioner.
-
Vi Vägledare
Universitetets pussel: Hjälper de tveksamma att våga
Högskola En aspekt som kan få tveksamma elever att våga sig på akademiska studier är det riktade pedagogiska stöd som finns på alla lärosäten – från stödverktyg till mentorer.
-
Vi Vägledare
Elin Fellers: ”Sätt ord på dina kompetenser!”
Krönika Att sätta ord på kompetenser, styrkor och förmågor hjälper både oss själva och dem vi möter att ta sig vidare, växa och utvecklas, skriver Elin Fellers, ny krönikör hos Vi Vägledare.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Söderberg: Många elever saknar en rimlig chans att bli bra på slöjd
Krönika Slöjdläraren: ”De har inte hunnit öva tillräckligt.”
-
Nyheter
Tunga instanser kritiserar läsa-skriva-räkna-garantin
Tidiga insatser ”Räcker inte till”, ”kunskapen saknas”, ”ännu ett papper utan konsekvenser”. Det är några av omdömena från instanser som Hjärnfonden och LR om regeringens förslag på åtgärdsgaranti.
-
Fritidspedagogik
Facket: ”Ohållbart att lägga ansvaret på fritidshemmen”
Mellanstadieraset Förväntas locka fler barn samtidigt som resurserna minskar. ”Ohållbart” menar Sveriges Lärare.