Sök
Din sökning på "nationella prov" gav 1790 träffar
-
Nyheter
”Professionsprogram måste få nationella riktlinjer”
Läraryrket M och LR är eniga: lärarnas karriärutveckling behöver gemensamma riktlinjer för att säkra kvaliteten och undvika huvudmännens godtycke.– Vi vill inte hamna i något som påminner om hanteringen av lärarlönelyftet, säger LR:s Åsa Fahlén.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Hårdsatsning tvingar fram läslusten på IES
Läsinlärning Svensklärarna: Vi har varit konsekvent hårda runt läxorna.
-
Nyheter
Det borde vara förstasidesstoff i alla tidningar
Krönika ”Man ska nog följa pengarna för att förstå varför vi har det här systemet.”
-
Nyheter
Var femte lärare har alltid för hög arbetsbelastning
Arbetsbelastning Nya siffror från Arbetsmiljöverket: ˝Oacceptabelt”.
-
Yrkesläraren
Rekordintresse för yrkesprogram
Nyheter Intresset för yrkesprogram ökar. Samtidigt växer klyftan mellan populära program och branschernas faktiska behov.
-
Nyheter
”Olämpligt att sätta flera betyg under termin eller kurs”
Debatt ”Lärare och rektorer verkar inte ha nåtts av insikten att Skolverkets nya råd om betyg och bedömning skulle kunna förbättra både arbetsmiljön för lärare och kunskaperna hos eleverna”, skriver Gunnar Hyltegren.
-
Nyheter
Liberalerna famlar mellan Caligula och klokskap
Ledarkrönika Partiet har något att verkligen bygga på – i stället för den senaste tidens effektsökeri.
-
Nyheter
Lärarna reagerar på kritiken: ”En upprättelse”
Skolmyndighet Lärare och facket stämmer in i kritiken mot skolans myndigheter.
-
Folkhögskolan
»Minoriteterna är de mest osynliggjorda i samhället«
Tio frågor Skolan har lyckats med sitt uppdrag att osynliggöra Sveriges nationella minoriteter. Det säger Lennart Rohdin som lett regeringens utredning om en stärkt minoritetspolitik. Utredningen föreslår att kunskap om de nationella minoriteterna ska ingå i examensmålen för folkhögskollärare och lärare i den allmänna skolan.
-
Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
Persson: Arbetsglädjen försvinner med alla kontroller
Krönika Vad händer när kringarbetet blir viktigare än själva kärnuppdraget, undrar matteläraren Anna Persson.