Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13975 träffar
-
Nyheter
Betygsforskaren: Inget pekar på att ordningsomdömen är en bra idé
Ordning och reda En majoritet i riksdagen vill införa skriftliga ordningsomdömen i skolan. Men forskare varnar för att det kan befästa ojämlikheter och helt missa målet att minska oredan.– Idén är ogenomtänkt och bygger inte på ordentliga utredningar, säger Christian Lundahl, professor i pedagogik vid Örebro universitet.
-
Nyheter
Förslaget: Slut med kösystem till populära skolor
Förslag Idag lämnades utredningen om likvärdig skola till regeringen.– Staten måste ta ett större ansvar, säger utredaren Björn Åstrand.
-
Nyheter
”Ansvar att markera mot felaktigheter”
Slutreplik ”Om missuppfattningar fortsätter spridas förskjuts debatten till friskolornas nackdel”, skriver Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund i en slutreplik.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Forskaren: Därför tystnar pojkar i kören
Forskning Eleven Andreas mimade sig igenom skolans körundervisning.
-
Nyheter
Krisen: 62 000 elever underkända i läsförståelse
Läsning Ämneslärarens krönikör i SVT: ”Ett underkännande av hela skolan.”
-
Nyheter
Utredningens förslag: Så ska den tioåriga grundskolan se ut
Utbildningspolitik Utredningen föreslår att den första elevkullen börjar i nya årkurs 1 år 2026.
-
Nyheter
”Ett hån mot oss legitimerade lärare”
Debatt Gymnasieläraren Marcus Henriksson är irriterad på "lönesatsningen" för studenter i Dalarna: ”Varför skall man prioritera och betala de som inte är lärare, i stället för att höja lönerna och förbättra arbetsvillkoren för oss som redan är legitimerade lärare och som verkligen brinner för vårt yrke?
-
Nyheter
Sågar förslag på sänkta betygskrav: ”Vansinnigt”
Betyg Utbildningsministern öppnar för att sänka tröskeln till gymnasieskolan.
-
Nyheter
Läraren om anmälningarna: Problemen är mycket större
Våld i skolan Här har hot och våld i skolan mångdubblats på fem år – ”Det underrapporteras”.
-
Specialpedagogik
Anställda samtidigt – så enades rektor och specialpedagog
Samarbete Specialpedagog Joakim Brauer och rektor Joanna Forslund började samtidigt på sina jobb på grundskolan Pops Academy grundskola i Stockholm – här berättar de om ett samarbete från scratch.