Kravet: Mindre grupper före fler timmar i förskolan
Anna Olskog, och Andrea Meiling, ordförande för Sveriges Lärare Göteborg, protesterar mot 30 timmar i förskolan: ”Börja i rätt ände”.
Debatt
”Göteborgs stad borde börja i rätt ände om de vill utöka förskoletiden för barn till föräldralediga. Rimligt vore att först se till att ge hållbara förutsättningar för personalen att kunna ge barnen en trygg och lärorik vistelse på förskolan”.
Det skriver förbundsordförande Anna Olskog, och Andrea Meiling, ordförande för Sveriges Lärare Göteborg.
Göteborgs stad har klubbat igenom att barn till föräldralediga har rätt till 30 timmars förskola, i stället för de 15 timmar kommunen erbjuder i dag.
Sveriges Lärare välkomnar att förskolan ses som något positivt som är till gagn för såväl för barn och föräldrar. Forskning har länge kunnat visa på förskolans positiva effekter på såväl barns sociala och kognitiva förmågor som deras framtida skolgång.
”Oerhört ansträngd”
Men vi har en situation i såväl Göteborg som på många andra platser i Sverige, där förskolepersonalen har en oerhört ansträngd arbetssituation.
Lärare i förskolan är rejält överrepresenterade i sjukskrivningsstatistiken när det gäller stressrelaterade sjukdomar. En nyligen presenterad studie (Talis Förskolan) visar också att 32 procent av lärarna i förskolan uppger att de tror att de kommer att lämna yrket de närmaste fem åren på grund av stress, utmattningssymptom eller depression.
Låter det som en verksamhet redo att ta emot barn fler timmar varje vecka?
Ordförande i förskolenämnden i Göteborg menar att det nu ska massrekryteras fram till augusti i år då beslutet tidigast kan träda i kraft. Frågan vi ställer oss då är vilka som ska rekryteras?
Vill Göteborg kunna erbjuda en förskola med hög kvalitet och behörig personal kan det bli svårt. Skolverkets senaste lärarprognos pekar på en fortsatt stor brist på lärare i förskolan, trots minskade barnkullar framöver.
”Larmar om att de inte orkar”
Delvis beror det på att andelen som lämnar yrket har ökat. Våra medlemmar larmar ständigt om att de helt enkelt inte orkar. Gruppstorlekarna är enorma, personaltätheten för låg och verksamheten bedrivs under ständig press och med en känsla av aldrig helt räcka till.
Vi välkomnar att förskolenämnden har klubbat igenom en förstärkt budget och har en målsättning om att ha 50 procent behöriga lärare i sina förskolor, men vi menar att det målet bör prioriteras, innan en utökning av timmarna sker.
Vi är de första att peka på hur viktig förskolan är för barnen. Men för att den ska kunna vara det, så måste förutsättningarna finnas på plats innan man bygger ut till 30 timmar till barn vars föräldrar är föräldralediga.
”Förbättrad arbetsmiljö”
I dag kämpar lärarna med bristfälliga lärmiljöer, extrema ljudnivåer, för få vikarier och för lite tid till att planera verksamheten. Göteborgs stad behöver först se till att resurser till en förbättrad arbetsmiljö för personalen och rimliga förutsättningar finns på plats innan man börjar med röstfiske hos småbarnsföräldrarna.
Vi har en pressad yrkeskår som vill kunna göra sitt bästa för barnen, men som länge flaggat för att möjligheterna till det inte finns.
Vi har en pressad yrkeskår
I Sveriges Lärares senaste förskolerapport vittnar lärarna i förskolan om att barn riskerar att skadas och kränkas om inte barngrupperna minskas.
Det tror vi varken föräldrar eller Göteborgs stad vill att barnen till de föräldralediga ska mötas av. Nu är det dags att Göteborgs stad börjar i rätt ände: Minska barngrupper, öka lärartätheten och reglera planeringstid för lärare i förskolan, innan fler barn kan gå längre.
Anna Olskog, ordförande Sveriges Lärare och Andrea Meiling, ordförande Sveriges Lärare Göteborg
LÄS ÄVEN:
Fackets kritik mot 30 timmars förskola: Arbetsmiljön är för dålig
Klubbat: Stora barngrupper ska bli ännu större
