Ministerns utspel: Förbjud fula skolor

Enligt utbildningsministern Simona Mohamsson (L) är Östra Real ett utmärkt exempel på en vacker skola som tar elever och undervisning på allvar.

Östra Real på Östermalm i Stockholm invigdes 1910 och anses vara ett portalverk inom svensk nationalromatik med fresker av Prins Eugen och skulpturer av Carl Eldh. En byggnad i högsta skyddsklass.

– Det är en skola som man får gåshud av att komma in i. En pampig, tydlig entré. Klassrummen har högt i tak. Det är tydligt att det här är den viktigaste byggnaden i hela området. Och då är det vackert, säger hon till tidningen Expressen.

Lagstifta om ”gåshud”

Pampiga lokaler stimulerar lärande, enligt utbildningsministern och hävdar vidare att dessa byggdes för traditionell lärarledd undervisning.

– Miljön vittnade om att framtiden formades innanför väggarna. Att skolan är viktig, säger Simona Mohamsson.

Att det inte byggs liknande skolor idag skyller hon på Socialdemokraterna och nu vill hon lagstifta om att alla nya skolor som byggs eller renoveras ska ge eleverna gåshud.

– Det var politiska beslut från Socialdemokraterna som monterade ner samhällets viktigaste institution. Genom fulare skolor skulle vi få ett mer jämlikt samhälle.

”Har hon helt tappat det?”

Påståendet har fått Socialdemokraternas utbildningspolitiske talesperson, Anders Ygeman, att reagera.

– Det är klart skolor ska vara fina. Men ingen har gett Sverige fler fula skolor än Liberalerna. Tidöregeringen har låtit skolkoncernerna starta skolor i industriområden och avlagda Anticimexlokaler.

Även Centerpartiets utbildningspolitiske talesperson, Niels Paarup-Petersen är kritisk.

– Vi har alltså en utbildningsminister för ett skolsystem som har störst andel obehöriga lärare i hela västvärlden. Som har störst andel obehöriga elever i västvärlden. Stora delar av norra Sverige håller på att gå sönder av lärarbrist men istället för att göra något åt det så börjar hon lagstifta om hur skolor ska se ut och vad elever ska ha på sig? Har hon helt tappat det, säger han till Vi Lärare.

Mötts av flera kommentarer

Många av dem som kommenterat utbildningsministerns utspel på sociala medier är inne på samma spår:

• ”Fasad? Barn med npf blir exkluderade, skolagen följs inte pga besparingar, hemmasittare ökar. Men ni tänker på vackra fasader?”
• ”Alltså verklighetsfrånvänt! I min kommun kämpar vi med att ha behöriga lärare, att kunna ha kvar skolor överhuvudtaget… dåligt förslag”
• ”Hur många klagomål om ”fula skolor” finns i Maria Wimans två böcker? Du har fått många berättelser från skolan. Använd dem för att identifiera de verkliga behoven och satsa rätt.”
• ”Om klasstorlekarna minskar först, personaltätheten ökar och barn i behov får det stöd de har rätt till. Då kan man börja prata om att renovera skolorna och snygga till dem.”

Simona Mohamsson svarar efter kritiken att bygga vackra skolor inte utesluter satsningar på lärare eller åtstramningar av friskolesystemet.

– Det är anmärkningsvärt att vänstersidan försvarar en situation där elever går i skolan i mörka baracker eller möts av klassrum som snarare liknar öppna kontorslandskap, svarar hon till Expressen.

LÄS MER:

Lärarnas rop på hjälp – så svarar ministern

700 vittnesmål om skolan: ”Svårt att värja sig”