Vill se tak för grupp­storlek: ”Barn faller mellan stolarna”

Trang Bui studerar masterprogrammet i pedagogik, parallellt med jobbet som lärare på förskolan Doktor Håléns gata 11 i Göteborg.

– När jag började plugga igen så var det på grund av arbetsmiljön, för att komma bort. Kanske är det ett litet avbrott i vardagen, där en hel veckas arbete kan bli tufft. Intresset för att göra något annat ökar, för att klara av den tuffa vardag vi har, säger hon.

Arbetsgivarens policy är sex barn per anställd i småbarnsgrupp, och åtta för äldre barn.

– Av de åtta barnen så kanske de är två-tre som är i behov av stöd. Det blir väldigt svårt för oss att planera vardagen, se till alla barns behov. Det gör det svårt att räcka till för alla, säger hon.

Stigande stress och dåligt samvete

Att andelen barn med behov av stöd ökar, är något som Vi Lärares specialtidning Förskolan uppmärksammat.

För Trang Bui och hennes kollegor innebär det att stressen ökar, och det dåliga samvetet växer.

– Jag vill räcka till för alla barn, men ofta måste man prioritera barn med störst behov och andra faller mellan stolarna, säger Trang Bui.

Just nu är flera kollegor borta – sjukskrivna, studerande eller föräldralediga.

– När det inte finns personal behöver vi agera extra för att få verksamheten att rulla på. Man tillsätter vikarier och det blir inte den vardag vi är vana vid, det påverkar barnen och dynamiken i barngruppen, så det blir tuffare, säger hon.

Hoppas på kommande regering

Utredningen om likvärdig förskola har fått tilläggsdirektiv, och redovisas i juni. Det kommer inget skarpt förslag om barngrupperna före valet.

Därför hoppas Trang Bui att kommande regering gör slag i saken, och driver igenom ett maxtak för barngrupper i förskolan.

Både för att hon och kollegorna ska få möjlighet att planera undervisningen, men också för att få chansen att genomföra planerna, även om kollegor blir sjuka och det saknas vikarier.

– Vi behöver ett maxtak. Det måste finnas en gräns för hur mycket man kan fylla barngrupperna. Det skulle innebära mer tid för att tillgodose deras behov, se till att alla barn får den undervisning de har rätt till, som vi planerat.

Göteborgs stad genomför också en förändring för barn vars föräldrar är hemma med små syskon. Barnen har rätt till 30 timmar i veckan, i stället för 15. Något som facket menar går ut över lärarnas arbetsbelastning.

Hur Trang Bui mår när hon kommer hem efter jobbet, beror mycket på de förutsättningar hon och kollegorna haft under dagen.

Och det ser väldigt olika ut.

– Det finns dagar som varit väldigt tuffa, vi får inte in vikarier, det är stimmigt i barngruppen för att barnen är så många. Andra dagar då man får undervisa och barnen tycker att det varit kul – då kan man känna ett lugn när man kommer hem, säger hon.

Inte realistiskt att jobba kvar hela livet

Som många andra lärare i förskola ser Trang Bui inte jobbet som en livslång karriär.

– Jag tänker mig några år till, så länge jag brinner för yrket. Just nu orkar jag driva den utveckling vi ska ha, för barnens skull. Men det är svårt att hålla upp det under längre perioder, säger hon.

Men fortfarande brinner hon för sitt yrke.

– Mitt stora intresse är hur barn i yngre åldrar lär sig, på vilka sätt, hur de tar till sig information och använder den. Med de rätta förutsättningarna kan vi undervisa dem, och se dem lära sina kompisar, säger Trang Bui.