Chock för lärarna: IES säger upp avtal om reglerad tid
"En chock" säger Jessica Fryksten, om att IES säger upp den reglerade undervisningstiden.
Arbetsbelastning
Från 2011 och fram till idag har lärare inom IES haft ett maxtak på 18 undervisningstimmar i veckan, genom ett lokalt avtal. Nu säger arbetsgivaren upp det.
– En chock, säger Jessica Fryksten, ordförande Sveriges Lärare inom IES.
Genom ett lokalt avtal har de 1 900 medlemmarna i Sveriges Lärare inom IES haft det som facket kämpar för: reglerad undervisningstid.
Men om ett halvår är det slut. Företaget har från och med idag sagt upp avtalet.
– Det var ju avtalet som var unikt för IES som arbetsgivare, vad ska de nu erbjuda oss lärare istället, högre lön? säger Jessica Fryksten, Sveriges Lärare.
Fackets motdrag
Avtalet har också reglerat hur mycket pengar arbetslagsledare ska få, och en gräns för hur mycket lärare måste vikariera varje månad.
– En chock, konstaterar Fryksten.
Nu kommer Sveriges Lärare att kräva färre undervisningstimmar, 15 snarare än 18, med stöd i friskoleavtalet.
– Där står det att man ska ha tillräckligt med planeringstid, säger hon.
Varför tror du att detta händer nu?
– Jag tror det beror på att de förväntar sig att de nu kan ha färre lärare som kan arbeta mer, de tror det blir mer flexibelt och lättare att kasta runt lärare, precis som i den kommunala skolan, säger Jessica Fryksten.
”Har spelat ut sin roll”
Marcus Segerstedt
Marcus Segerstedt är regional manager vid IES.
– Vi anser att det spelat ut sin roll. Vi kommer som många skolor i Sverige följa det utmärkta avtal som nu finns, säger han.
En av anledningarna till att avtalet rivs upp, är enligt Segerstedt, att mycket ändrats i styrdokumenten sedan det kom till.
– Bland annat har timplanen förändrats drastiskt. Man har utökat många ämnens antal timmar, vilket gör det komplext för oss att få till en bra kontinuitet i undervisningen, det vill säga ha en och samma lärare i klasserna, säger Marcus Segerstedt.
Kommer det bli fler undervisningstimmar för era lärare?
– Det kommer säkert att bli både fler och färre, beroende på hur många paralleller man har och hur man får ihop tjänsteplaneringen. Vi kommer att fortsätta att se till att lärarna har en bra arbetsbörda inom sitt uppdrag, säger Marcus Segerstedt.
LÄS ÄVEN:
