Årets UBB-vinnare lyfter de yngsta i förskolan

Förskolläraren Sara Eliasson, som tillika forskar om teknikundervisning i förskolan, har 30 år i yrket och lång erfarenhet av de yngsta i förskolan. Nu ska hon dela med sig av sina kunskaper och undervisningstankar – i bokform.

– Jag vill synliggöra vad undervisning för de yngsta kan innebära. Små barn behöver omsorg och kramar, men inte bara. Det handlar heller inte om att ha storsamlingar med abstrakta språk- och matematikaktiviteter. Det är inte det de ska lära sig när de är 1,5 år.

I stället förespråkar Sara Eliasson att barnens intressen, nyfikenhet och tempo ska vara utgångspunkt för en spontan, lekinramad undervisning med tillgängligt material. Och, det allra viktigaste, att undervisningen sker i samspel mellan barn och vuxna. 

– Barn utforskar omvärlden genom sina sinnesupplevelser i leken. Deras kognitiva utveckling hänger samman med att sätta ord på sina upplevelser och det sker i samspel med andra. Med de yngsta barnen, som ännu inte utvecklat sitt verbala språk, krävs det att vi vuxna är lyhörda och har förmågan att se och förstå barnens intentioner. Det är i barnens lek som vi måste möta dem och det är där, i lekfullt samspel, som vi måste grunda vår undervisning. Om det är djurens delar vi har som mål med undervisningen så kan vi leka att vi ryktar hästens man och svans och klappar hästens mule, säger Sara Eliasson.  

Vill hjälpa nya förskollärare

Tanken är att det ska bli en bok med konkreta tips på hur man kan organisera undervisningsstunder som spontant tas tillvara under dagen. 

– Det behövs för dagens förskolepersonal. Många förskolor har stor genomströmning av personal och många förskollärare kommer ut i en pressad vardag. Ofta utan erfarna förskollärarkollegor som de kan lära sig didaktisk kunskap av, säger Sara Eliasson. 

Att utses till årets Ulla-Britta Bruun-stipendiat gläder henne verkligen. 

– Om jag kan inspirera eller hjälpa någon som är i början av sin yrkesresa inom förskolan så känner jag mig nöjd. 

Lyssna på Förskolan här: