Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14724 träffar
-
Yrkesläraren
”Fel att tvinga elever till vissa program”
Skolpolitik Man kommer inte att lyckas om man tvingar in unga i branscher som de inte vill vara i. Det säger Embla Persson, ordförande i Sveriges Elevkårer, om lagändringen kring dimensioneringen av olika gymnasieprogram. Ett sätt att få fler att söka yrkesprogram menar hon är att stärka studie- och yrkesvägledningen.
-
Yrkesläraren
Elever måste få veta att en del yrken innebär en risk
Arbetsmiljöarbete Yrkeslärare, idrottslärare och vägledare är huvudgrupper för att motverka att unga personer riskerar arbetsskador tidigt i livet. Det framgår av projektet Hållbart inträde i arbetslivet.
-
Nyheter
Lektioner för nyexade – få tips steg-för-steg
Ny på jobbet Tre tips på lektionsidéer: ”Bra för nyblivna lärare.”
-
Fritidspedagogik
Forskaren: Så kan lärarna bryta skolgårdens hierarkier
Forskning Ger vi barnen rätt förutsättningar till lek på rasterna? Det bör alla skolor fråga sig, anser forskaren Michelle Bergin.
-
Nyheter
Anmälan med fackets hjälp gav misshandlade läraren upprättelse
Fackligt I somras dömdes en elev för misshandel av sin lärare. Till grund för rättens beslut låg en KIA-anmälan där formuleringarna visade sig spela stor roll.
-
Specialpedagogik
”Skolan misshandlar elever med autism – alla blir förlorare”
Debatt Den 2 april uppmärksammas Världsautismdagen världen över. Men främst bör den handla om skolan, menar företrädare för ”Skolupproret”.
-
Vi Vägledare
Syven som välkomnar till Sverige
Porträtt Att beställa en tigrinja-tolk hör inte till vanligheterna för en vägledare. Men för Mita Thorstensson är det vardag.
-
Nyheter
Rektorn fick ”erinran” – efter att hon pratat med media
Nedskärningar Sveriges Lärare i kommunen: ”Det finns en tystnadskultur”.
-
Specialpedagogik
Gerland: Om samhället är vi – varför ger vi oss inte resurser?
Krönika Gunilla Gerland tycker att all retorik om att folk borde skärpa sig leder åt fel håll. Om människors behov och samhällets service inte matchar är det kanske servicen som ska förändras och inte behoven.
-
Specialpedagogik
Efterlyses: traumakompetens
Särskilt stöd Man har länge trott att små barn inte drabbas lika hårt av trauman som vuxna. Forskning visar att det är fel. Nu krävs ny kompetens i förskolan.