Sök
Din sökning på "nationella prov" gav 1704 träffar
-
Nyheter
Undersökning: Elever i grundskolan får inte det stöd de behöver
Särskilt stöd Tidiga kunskapskontroller leder inget vart när resurserna att stötta elever inte prioriteras, menar Johanna Jaara Åstrand på Sveriges Lärare.
-
Nyheter
Förskolläraren om låga behörigheten: ”Förödande”
Behörighet Lediga förskollärartjänster utannonseras inte: ”Personlighet går före behörighet.”
-
Nyheter
”Är man ond om man föredrar summativ bedömning?”
Podcast Under flera år har det funnits en ideologisk konflikt inom lärarkåren mellan formativ och summativ bedömning. Men finns egentligen en motsättning? I nya avsnittet av podden Hamid & Maria avslöjar podd-duon att de har helt olika åsikter i frågan.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Friberg: Att skriva på beställning är inte lätt
Krönika ”Det är kanske ett stresstest som våra framtida vuxna behöver?”
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Jarnlo: Naivt att tro att nya slutproven ska minska hetsen
Bedömningshetsen ”Vore ju underbart om det kunde bli så, men…”
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Allt fokus på teori slår ut elever
Kursplaner "En sorg att dagens skola inte kan leva upp till en allsidig undervisning."
-
Grundskolläraren
Analysen som fördjupar elevernas lärande
Boktips Lektorerna ger flera handfasta tips i ny bok.
-
Nyheter
Läraren: ”Jag vill be om ursäkt för alla mina snedsteg”
Debatt Signaturen ”Mister Magister” vill göra avbön och skriver: ”Alla pedagogiska experiment som jag har gjort. Alla trender som jag har hoppat på. Förlåt.”
-
Nyheter
Ylva: Därför är jag lärare
Jag är lärare Läraryrket är fantastiskt på många sätt, med utmaningar och glädjeämnen. Ylva Wallmark Lidman undervisar i religion, historia, samhällskunskap och geografi i åk 7–9 på Hagaskolan i Umeå. Här berättar Ylva varför hon är lärare – och vad hon skulle vilja förändra.
-
Nyheter
”Det här är att bygga skolutveckling på riktigt”
Skolutveckling Stödet till lärare ska tas till nya höjder. Skolverkets lansering av nationella skolutvecklingsprogram ska nu erbjuda fler insatser för en långsiktig och bättre utveckling av landets skolor.Och lärarna kommer få större rätt att få tid för kompetensutveckling, lovar utbildningsminister Gustav Fridolin.