Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14695 träffar
-
Yrkesläraren
Duon som gör matten konkret för byggeleverna
Pedagogik "Möts med en annan respekt när jag står där bredbent i blåkläder."
-
Nyheter
IES-rektorn: ”Kritiken mot friskolor gör mig besviken”
Debatt Desiree Ekendahl, rektor på Internationella Engelska Skolan Krokslätt, har följt debatten om friskolor under alla sina år i skolvärlden. Nu känner hon att det är dags att delge hennes bild.
-
Nyheter
Så här påverkades praon av corona
Prao Dörren för fysisk prao stängdes under coronapandemin. Studie-och yrkesvägledaren David Spak berättar om effekterna – och framtiden.
-
Nyheter
6 av 10 grundskollärare: Vårt arbete är psykiskt påfrestande
Arbetsmiljö Resultaten i SCB:s arbetsmiljöundersökning visar på både negativa siffror vad gäller lärares arbetsmiljö – men också positiva tendenser.
-
Nyheter
Prisade gymnasieläraren: ”Att bygga tillit tar tid”
Gymnasiet Emma Kelly-Johansson, lärare i företagsekonomi, får Kungliga Vitterhetsakademiens pris.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Hans podd öppnar dörren till det kreativa kaoset
Lektionstipset Medieläraren snackar samarbete med kulturutövare – och använder det i undervisningen.
-
Nyheter
Lärare protesterar mot nedskärningar – klär sig i rött
Nedskärningar Genom att klä sig i rött vill lärarna i Hässleholm protestera mot nedskärningarna i skolan.– Känslan av att komma in i ett lärarrum där alla är rödklädda är ganska mäktig, säger läraren Henrik Hedman som är en av initiativtagarna.
-
Nyheter
”När pappren går överstyr”
Debatt ”Kvalitet i svensk skola betyder idag att bocka av de saker som den administrativa logiken bestämt”, skriver gymnasieläraren Peter Dahlgren.
-
Förskolan
Obligatorisk förskola från två år? Kom igen, att ni ens orkar bli upprörda!
Krönika Har ni hört den där om att barn under tre år har inget utbyte av förskolan, eller av andra barn? Liksom va? Hörde jag rätt?
-
Nyheter
”Demokrati är inte något att ta för givet”
Debatt ”Vi måste alla engagera oss i demokratin – samtala med människor som inte tycker exakt lika, lyssna på andras argument, aktivt söka efter fakta ur flera perspektiv, vara källkritiska och använda våra röster”, skriver Sarah Scheller, generalsekreterare för Raoul Wallenberg Academy, i en debattartikel.