Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5165 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Nytt konstprojekt får bilden att ta plats i alla ämnen

    Praktiska tips Konkreta tips på hur skolor kan samarbeta med konstnärer.

    17 mar 2025
  • Fritidspedagogik

    Så får du in matten i fritidshemmet

    Fackböcker Matematik i fritidshemmet är ett ”görande”, menar Anna Wallin. ”Den blir en del av spelet som spelas eller leken som leks.”

    14 mar 2025
  • Nyheter

    Ökad belastning för lärarna: ”Ställ in proven”

    Digitala nationella prov Varnar för att resultaten inte blir tillförlitliga: ”Vi är fly förbannade”.

    13 mar 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Slöjdläraren låter eleverna laga sina trasiga kläder

    Praktiska tips ”Barnen behöver lära sig att laga sina kläder istället för att slänga dem.”

    12 mar 2025
  • Nyheter

    Nytt betygssystem kan göra lärandet viktigt igen

    Krönika ”Det vore en stor vinst för både lärare och elever”, skriver Filippa Mannerheim.

    11 mar 2025
  • Specialpedagogik

    Elin Z: ”Obs-klasser bygger inte upp, de bryter ner”

    Krönika För att förstå ett ”stökigt” barn behöver skolan lyssna på den som kommit barnet närmast och strössla med resurser. Elin Zlatanovski berättar en sedelärande sannsaga om att bunta ihop stökiga barn bara för att de är stökiga.

    10 mar 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Så möblerade hon bort stöket i bildsalen

    Praktiska tips ”Fascinerande att se hur små insatser kan bidra till så stora förändringar.”

    10 mar 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Boberg: Fem övningar på träningslägret inför nationella proven i svenska

    Krönika Så toppar svenskläraren elevernas form inför nationella proven.

    10 mar 2025
  • Fritidspedagogik

    Irina Eriksson: Skyll inte stöket på eleverna

    Krönika Barn som inte går att ha i klassrum, vad beror det på? Vi behöver se de verkliga orsakerna till stöket i skolan, i stället för att skylla på elever och lärare, skriver läraren i fritidshem Irina Eriksson.

    6 mar 2025
  • Nyheter

    Var fjärde kommun betalar ”straffavgift” till friskolor

    Skolfinansiering Unik lista kommun för kommun – betalade sammanlagt över 216 miljoner kronor.

    6 mar 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 377
  • Sida 378
  • Sida 379
  • Sida 380
  • Sida 381
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare