Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5166 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Söderberg: De yngsta får en egen dator – men ingen slöjd

    Krönika Slöjdläraren: Skolan kan erbjuda något annat än dopaminkickar.

    16 apr 2025
  • Förskolan

    Förskolläraren Elin: Man skulle låtsas att allt var bra

    Arbetsmiljö Den destruktiva arbetsmiljön i förskolan ledde till att Elin Olausson sa upp sig. Nu vill hon bryta tystnadkulturen.

    16 apr 2025
  • Specialpedagogik

    Elin Z: ”Elevinflytande ger bättre undervisning”

    Krönika ”Jag vill inte ha några kuvade, utantill-lärande tonåringar. Jag vill att de ska vara fria, tänkande, ifrågsättande.” Ämnesläraren och specialpedagogen Elin Zlatanovski om vikten av elevinflytande.

    13 apr 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Så erövrar Bens elever akademisk engelska

    Undervisning ”Att kunna uttrycka sig formellt är ett viktigt vapen.”

    11 apr 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Sandström: Förnyelse får inte ske på bekostnad av det beprövade

    Krönika Svenskläraren om att vi alltför ofta tenderar att hoppa på det nya och kasta bort det gamla.

    11 apr 2025
  • Förskolan

    Lindström: Varför blir ni provocerade av förskollärares planeringstid?

    Krönika Om man inte förstår vikten av att lärare behöver planera sin undervisning är man dåligt insatt i förskolans uppdrag, skriver Eva Lindström.

    9 apr 2025
  • Förskolan

    Så kartlägger förskollärarna barnens lärande

    Reportage Förskollärarnas planerade undervisning i matematik är för barnen en skojig lek.

    9 apr 2025
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Allt fler som får F i sexan klarar inte högstadiet

    Betyg 6 av 10 lyckas inte höja sitt F i matematik.

    9 apr 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Sarkisian: Eleverna måste förstå att det är okej att misslyckas

    Krönika Idrottsläraren: ”Ingen lyckas alltid, och det är helt okej.”

    8 apr 2025
  • Folkhögskolan

    Johan Söderman: Kunskap är ett maktverktyg

    Porträtt Musiken var hans nord, hans syd, hans väst och hans öst. Men det var då, nu är han professor och brinner för folkbildning och den till synes onyttiga kunskapen.

    7 apr 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 374
  • Sida 375
  • Sida 376
  • Sida 377
  • Sida 378
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare