Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 4610 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Våldet mot lärarna – 29 rapporter från 2024

    Våld i skolan Missfall, tand- och ansiktsskador – så drabbades lärare av våldet under 2024.

    21 jan 2025
  • Nyheter

    ”Endast i skolan är det kontroversiellt att börja med det grundläggande”

    Replik Kritiken mot kognitionsvetenskap avslöjar en oförståelse för vikten av grundläggande träning och repetition, skriver debattören i en replik.

    13 jan 2025
  • Nyheter

    Läraren: ”Eleverna har inte fått chansen att lära sig”

    Den nya skolan Extra anpassningar skrotas: ”Nya läroplanen kan vara det som krävs”.

    4 mar 2026
  • Specialpedagogik

    Om avgrunden i svensk skoldebatt: ”Ni stärker inte lärarna, ni sänker dem”

    Debatt Skoldebatten vill få oss att tro att svensk skola står inför ett vägval mellan motsatta vetenskaper, men det är felaktigt, menar specialpedagogen Helena Wallberg – och OECD.

    13 apr 2026
  • Förskolan

    Eva Lindström: Ger vi barnen en chans att bli till?

    Krönika Erfarenhet och tron att vi själva vet bäst kan leda till en bekräftelsebias där vi inte ser vad barnen vi möter verkligen behöver, skriver Eva Lindström.

    21 maj 2025
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

    Fem nya böcker om undervisning i matematik

    Fackböcker Här tipsar Ämneslärarens bokredaktör Cecilia Lindgren om fem aktuella böcker om matematikundervisning.

    17 okt 2023
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Regleringar hetaste frågan när kulturskolan intog riksdagen

    Kulturskolan Forskaren: Lagstadgad kulturskola höjer skolformens status.

    8 maj 2025
  • Yrkesläraren

    Yrkeslärare uppfinner specialpedagogiska lösningar

    Forskning Yrkeslärare får inte det specialpedagogiska handlingsstöd som de skulle behöva, visar ny forskning. Men ändå har de blivit skickliga på att utveckla metoder för att stötta elever med särskilda behov.

    13 mar 2025
  • Fritidspedagogik

    Satsningen som skapar lugn på mellanmålet

    Pedagogiska tips ”Perfekt start på efter­middagen”

    16 sep 2025
  • Nyheter

    Tvingades jobba på toa – välkomnar beskedet

    Arbetsbelastning Läraren Niklas: ”Inte en dag för tidigt”.

    12 sep 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 34
  • Sida 35
  • Sida 36
  • Sida 37
  • Sida 38
  • ...
  • Sida 461

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

”Vi behöver fler specialpedagoger som forskar”

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Podcast: Hur nära får vi vara barnens föräldrar?

Folkhögskolan

När drönarlarm möter drömmen om folkbildning

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare