Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 14660 träffar
-
Nyheter
Ledare: Lärares rätt till utveckling i yrket
Ledare Huvudmän och skolverksbyråkrater får inte får slarva bort förslaget om professionsprogram för lärare, skriver Johanna Jaara Åstrand.
-
Fritidspedagogik
Grimm: Ibland måste omsorg komma före lärande
Krönika När vi anpassar verksamheten efter barnens behov behöver vi inte bara se till deras utveckling, utan också deras välmående. Det skriver Sofia Grimm, lärare i fritidshem och utvecklingsledare för fritidshem i Täby.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Tina Thörner: ”Vi förebygger fördomar och bygger broar”
Digitala verktyg Den forna rallystjärnan möter upp med svettiga träningskläder i foajén på hotellet i Stockholm.– Häng med mig här! säger hon på bred värmländska och tar stora kliv mot frukostmatsalen.
-
Nyheter
Skolkaos i Ljusdal – kommunala chefer kräver extern utredning
Arbetsmiljö Två kommunala chefer kräver en extern utredning av skolan i Ljusdal. Dålig arbetsmiljö och tvister som kostat miljoner är några av problemen.
-
Förskolan
Barnen sticker ut – och hjälper insekter och djur
Pedagogiska tips Förskolan skapar barnkammare för bin och gör fågelmat.
-
Specialpedagogik
Specialpedagogerna och speciallärarna som tjänar bäst och sämst
Lön Den nya lönestatistiken visar hur mycket specialpedagoger och speciallärare tjänade förra året – och skillnaderna regionalt och mellan kommunal och privat sektor.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Nya löner för lärare i praktisk-estetiska ämnen och kulturskola
Lön Ny statistik: Här tjänar lärare i praktisk-estetiska ämnen och kulturskola bäst och sämst.
-
Ämnesläraren – svenska, SO, språk
Så lyfter studiehandledare sårbara elever
Forskning Forskaren: Den emotionella stöttningen har stor betydelse för nyanlända elever.
-
Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Komplexa religionsfrågor landar i knäet på idrottslärare
Forskning Forskaren: Skolverkets allmänna råd är rätt intetsägande.
-
Förskolan
Eriksson: Det är resan som är målet i förskolan
Krönika Förskolans dokumentationsuppdrag handlar om att fånga förflyttningen. Att bedöma vår insats som pedagoger och de förutsättningar vi skapar för att gruppen och varje barn ska få en meningsfull resa.