Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13348 träffar
-
Folkhögskolan
”Vi känner igen oss i ukrainarna”
Krönika Efteråt frågar jag mina deltagare. Varför blev det så trevligt? Vi känner igen oss i ukrainarna. Sara Silfverskiöld skriver om ett möte mellan hennes deltagare och flyktingar från Ukraina.
-
Nyheter
Lärare om regeringens karriär-förslag: ”Tondövt”
Skolpolitik Frustrerade lärare reagerar med ilska på förslaget om en karriärtrappa för lärare.
-
Specialpedagogik
Förvirring i begreppen
Annat Karolina Nyström, specialpedagogstudent, mejlade oss följande tänkvärda rader efter förra numret.
-
Nyheter
Ny forskning: ”Mjuka kvoter”gör skolvalet rättssäkert
Fria skolvalet Obligatoriskt skolval vore bra, men först måste det otydliga regelverket styras upp. Det menar skolvalsforskaren Dany Kessel, som presenterar ny forskning om ”mjuka kvoter” som del av lösningen.
-
Grundskolläraren
Körling: Att banna en bok är att banna ett barn
Krönika ”Barn ska skyddas i verkligheten, inte ifrån den.”
-
Förskolan
”Vi får se hur länge jag håller”
Arbetsmiljö Förskollärare var My Midenius drömyrke. Men de stora barngrupperna gör henne orolig för hälsan och ibland tvivlar hon på om det verkligen är värt allt slit.
-
Nyheter
Hurra – jag vill resa hans staty på torget
Krönika ”Bo Jansson har bokstaverat det vi andra har gormat oss hesa om i flera år.”
-
Nyheter
Här inleds kongressen – nu formas nya Sveriges Lärare
Kongressen Här ska förbundet sätta den politiska inriktningen för de närmaste fyra åren – med en ny ordförande.
-
Nyheter
Ny satsning ska lyfta lärares kunskap om digitalisering
Digitalisering Sex av landets lärosäten ska samarbeta i ett nytt projekt som fokuserar på digitalisering i skolan.Målet är att skapa ett nationellt nätverk som forskar på hur tekniken påverkar lärares arbete.
-
Nyheter
Ny facklig samverkan – Vision välkomnar obehöriga
Fackliga frågor Utbilda obehöriga lärare. Det är en av huvudfrågorna för både Lärarförbundet och deras nya samverkansförbund. Från och med årsskiftet är det Vision som organiserar lärare utan behörighet.