Podcast: Så arbetar vi med estetiska ämnena
Eva, Sandra och Johan pratar om de estetiska ämnenas roll på förskolan.
Podcast I senaste avsnittet pratar vi om de estetiska ämnena. Hur kan estetiska uttryckssätt integreras i andra ämnen, vilken roll kan ateljén spela på förskolan och måste vi kunna måla, dansa och sjunga för att bedriva en bra estetisk verksamhet?
I förskolans läroplan står att utbildningen under förskoleåren ska ge barnen möjlighet att "uppleva, gestalta och kommunicera genom olika estetiska uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans.” Inte helt enkelt om man som förskollärare känner sig osäker på att uttrycka sig estetiskt eller upplever att den egna kunskapen är bristfällig.
– Jag är helt övertygad om att det inte finns tillräckligt med kompetens och en rädsla för att arbeta med de här ämnena, säger förskolläraren Sandra Hollstedt i avsnittet.
Nyfikenhet som ledstjärna
Johan Bispo har en bakgrund inom teaterns värld och arbetar sedan flera år tillbaka på en förskola med estetisk profil. Johan väljer att använda ordet nyfikenhet istället för kompetens när han arbetar med de estetiska ämnena.
– Jag kan ingenting om dans, men jag har jobbat med dans på ett sätt som jag känner mig glad och bekväm med, berättar han.
Eva Lindström är inne på hur vi uppmuntrar barnen i skapandet, att det är viktigt att förskolepersonal snackar ihop sig om hur vi pratar med med barnen om deras kreativa göranden.
– Att komma ifrån bedömningen. Man vill ju att barnen själva ska känna att de är nöjda, inte att det inte handlar om vad jag tycker, säger Eva.
I avsnittet diskuterar trion även betydelsen av kulturupplevelser, vikten av att våga utmana sig själv och hur de estetiska ämnena kan vara ett sätt att nå de mer slutna och försiktiga barnen.
LÄS OCKSÅ:
Petra lyfter sången i förskolan
Frida Kahlo för de yngsta – vilket konstlyft!
Ulla-Britta Bruun-vinnare med ögon för konst
