Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13975 träffar
-
Folkhögskolan
”Regeringen håller tyvärr sitt löfte”
Ledare I ett mörkt ekonomiskt läge blir samarbete och sammanhållning viktigare än någonsin, skriver Tomas Rosengren.
-
Nyheter
Lokalbrist tvingar lärare ta elevsamtal ute i bilen
Arbetsmiljö Sammanslagningen av två högstadieskolor har lett till att varken lärare eller elever får plats. Förvaltningen lyssnade inte när lärarna varnade i förväg.
-
Nyheter
Det är tamejtusan omöjligt att vara lärare
Krönika Systemet blöder och förfaller. Och läraryrket har blivit ett omöjligt uppdrag, skriver Maria Wiman.
-
Nyheter
6 av 10 grundskollärare: Vårt arbete är psykiskt påfrestande
Arbetsmiljö Resultaten i SCB:s arbetsmiljöundersökning visar på både negativa siffror vad gäller lärares arbetsmiljö – men också positiva tendenser.
-
Nyheter
Så här påverkades praon av corona
Prao Dörren för fysisk prao stängdes under coronapandemin. Studie-och yrkesvägledaren David Spak berättar om effekterna – och framtiden.
-
Nyheter
”Friskolerapporten är oärlig och förvanskar sanningen”
Läraren debatt Rektor Linnea: ”Vi måste prata om skolor med bra och dåliga förutsättningar, inte bra och dåliga skolor. ”
-
Vi Vägledare
Dimensionera och matcha – samhället måste visa vägen
Studie- och yrkesvägledare Alla kan inte bli ekonomer och samhällsvetare. Fler elever måste välja yrkesprogrammen för att samhället inte ska sluta fungera, menar vägledaren Glenn Castenbladh Rafors.
-
Nyheter
Forskaren: ”Pojkar behöver mer styrning”
Pojkarnas betyg Det krävs en annan pedagogik för att förbättra pojkarnas resultat, menar Fredrik Zimmerman.
-
Vi Vägledare
Helén ger allt – för elever och andra syv:ar
Mitt jobb Helén Svensson är inte ensam på jobbet. På högskolan i Borås har hon fem syv-kollegor, och hon ingår även i flera nätverk och samverkansgrupper.
-
Vi Vägledare
Vägledarens dörr står alltid öppen – det är ju dörren till framtiden!
Reportage Genom att bygga relationer och aldrig förutsätta särskilda förkunskaper kan studie- och yrkesvägledaren Besa Murati i Malmö arbeta mer normkritiskt. Hennes mål är att få eleverna att våga tänka utanför givna ramar.