Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5166 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Förskolan

    Leken är förskollärarens viktigaste uppdrag

    Ledare

    27 nov 2019
  • Förskolan

    Hemlösa katter väcker empati

    Barnlitteratur När skamfilade katter, stökigt hem och trött förälder avbildas med samma värme läser jag gärna Idde och Hajen tusen gånger till, skriver Janna Wilkens.

    27 nov 2019
  • Förskolan

    Eva-Lena blev sjuk av jobbet

    Arbetsmiljö Efter år av pendlande mellan jobb och utmattning bestämde sig Eva-Lena Fahlander Hansson för att till slut lämna förskolan bakom sig. För sin hälsas skull.

    14 jan 2019
  • Förskolan

    Vi borde älska neurovetenskap i förskolan

    Forskning ”Alla ungar har en hjärna, alla utvecklas – vi behöver förstå det.” Lena Aronsson vill sammanföra pedagogik med neurovetenskap.

    22 okt 2019
  • Förskolan

    Vill få fler att våga jobba med mångfald

    Ulla britta bruuns stipendium Årets vinnare av Ulla-Britta Bruuns stipendium undervisar barnen i mångfald med hjälp av en kalender. Nu vill de sprida sitt arbetssätt till andra.

    26 nov 2019
  • Förskolan

    Bo Sundblad: ”Anknyting är ett slags tyst yrkeskompetens”

    Profilen Anknytning i förskolan är inget abstrakt, tvärtom – enligt Bo Sundblad ett väldigt billigt sätt att förebygga att unga människor isolerar sig eller halkar snett.

    5 aug 2019
  • Förskolan

    Måste jag klä mig på ett visst sätt?

    Dilemmat Får man se ut hur man vill när man arbetar på förskola? Christine Jokijärvi svarar på förskolläraren Linns dilemma.

    5 aug 2019
  • Nyheter

    FHM inför skolstarten: ”Testning av elever är inte motiverat”

    Corona Coronasmittan skjuter i höjden men inga insatser planeras inför skolstarten.

    5 jan 2022
  • Nyheter

    Fullsatt debatt om kundskolan – ”Fortfarande konflikter”

    Likvärdighet Björn Tyrefors: Det finns en övertro hos politiker om att vi alltid kan skruva lite på reglerna.

    28 jun 2023
  • Nyheter

    Edholm och Ekström: Därför dröjer timplanen till 2024

    Timplaner "Förslaget låg på utbildningsdepartementet i ett år"

    13 jan 2023
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 502
  • Sida 503
  • Sida 504
  • Sida 505
  • Sida 506
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare