Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5164 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Fritidspedagogik

    Debatt: Så kan vi undvika fotbollsbråket på skolgården

    Debatt I stället för att begränsa fotbollen på raster och fritidstid behöver vi som pedagoger vägleda och stötta barnen när de spelar, skriver blivande läraren i fritidshem Andreas Härjefors.

    4 feb 2025
  • Nyheter

    Flera skjutna vid skola i Örebro – lärare berättar inifrån

    Hoten mot lärarna Läraren Petter Kraftling inrymd på skolan: ”Jag hörde skott”.

    4 feb 2025
  • Nyheter

    Förslaget: Skrota kravet på mentorskap

    Debatt Belöning till huvudmän som anställer behöriga och frivilligt mentorskap – Centerpartiet formulerar sin nya skolpolitik.

    3 feb 2025
  • Nyheter

    Jag vill ha ett skolparti – fritt från floskler och luftslott

    Krönika Ett enfrågeparti befolkat av lärare kunde dominera den politiska debatten om skolan och rensa den från floskler, skriver Maria Wiman.

    31 jan 2025
  • Nyheter

    Olskog: Det håller inte – barnens säkerhet äventyras

    Debatt ”Föräldrar lämnar det värdefullaste de har till förskolan – men lärarna beskriver en allvarlig situation”.

    30 jan 2025
  • Specialpedagogik

    Fohlin: ”Tar skolan demokratiuppdraget på allvar?”

    Krönika ”Min dröm är att skolan får vara en plats där teori och praktik, forskning och konst, kognitionsvetenskap och relationellt lärande får mötas och berika varandra”, skriver specialläraren Niclas Fohlin.

    29 jan 2025
  • Grundskolläraren

    Körling: Min respektlösa fråga gav mig en funderare

    Krönika ”Jag har trängt mig på utan att visa hänsyn och respekt.”

    27 jan 2025
  • Förskolan

    Lindström: Konfetti och ballonger – nu är vi äntligen riktiga lärare

    Krönika Nä, jag bara skojade lite. Dagisfröknar är vi allihopa och kommer troligen att förbli.

    24 jan 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Debatt: Lyriken – en glömd nyckel till kunskap

    Debatt Svenskläraren: Fyra skäl till att lyriken bör bli en ledstjärna i klassrummet.

    24 jan 2025
  • Nyheter

    Cutta fluffet? Låt mig som lärare vara den person jag är

    Krönika Måste allting i skoldebatten och i skolans värld alltid vara så himla antingen eller?

    23 jan 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 381
  • Sida 382
  • Sida 383
  • Sida 384
  • Sida 385
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

När drönarlarm möter drömmen om folkbildning

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare