Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Skrotar elevenkäterna: ”Hemska saker om lärare”

    Arbetsmiljö ”En facklig seger – det borde ha gjorts långt tidigare.”

    20 okt 2025
  • Nyheter

    Vi är ju alltid ensamma som nya lärare

    Krönika ”Som nyexaminerad lärare förväntas vi klara allt.”

    20 okt 2025
  • Grundskolläraren

    Debatt: Extra anpassningar används som en ”väntsal”

    Debatt Lågstadieläraren: När stödet uteblir blir sjukdomen kronisk.

    16 okt 2025
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Debatt: Utan praktisk kunskap är vi oerhört sårbara

    Debatt ”Just därför är den ovärderlig.”

    14 okt 2025
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Sandström: Svårt att få studiero i klassrummet när det är disco på skolgården

    Krönika Svenskläraren: Var kan man finna botemedlet mot funktionell dumhet?

    13 okt 2025
  • Nyheter

    ”Låt oss prata mer om det som fungerar i skolan”

    Debatt Läraren vill lyfta sina barns lärare – och framgångsfaktorn i klassrummet.

    17 okt 2025
  • Förskolan

    Eva Lindström: Lärare och barnskötare gör inte samma jobb

    Krönika Barnskötare är viktiga i förskolan, inte för att ni gör samma jobb som förskollärare, utan för att ni gör ett annat. Att hävda att barnskötare behövs för att de gör samma jobb som lärare är bara dumt, skriver Eva Lindström.

    17 okt 2025
  • Förskolan

    Fackets kritik mot 30 timmars förskola: Arbetsmiljön är för dålig

    Arbetsmiljö Arbetsmiljön i förskolan är dålig. Det problemet måste man lösa innan man går vidare med att låta barn få stanna längre, säger Andrea Meiling, ordförande för Sveriges Lärare i Göteborg.

    16 okt 2025
  • Grundskolläraren

    Intensivträning höjde elevernas läshastighet kraftigt

    Läsning ”Många elever blev peppade när de förstod att de faktiskt kan påverka sin läsning.”

    16 okt 2025
  • Förskolan

    Tre lärare i förskolan om att få ihop barngruppen

    Pedagogiska tips Lärarna i förskolan berättar om sina knep för att skapa en trygg barngrupp.

    15 okt 2025
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 337
  • Sida 338
  • Sida 339
  • Sida 340
  • Sida 341
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Barnens önskemål glömdes bort i fritidssatsning

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare