Logotyp för Nyheter Till startsidan
Ges ut av
Sveriges
Lärare
Sök
Yrkesläraren
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk
  • Ämnesläraren – matematik, NO, teknik
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska
Grundskolläraren Specialpedagogik Fritidspedagogik Förskolan Folkhögskolan Vi Vägledare

Meny

  • Om Vi Lärare
  • Debatt
  • Forskning
  • Nyhetsbrev
  • Lektionsbanken
  • Annonsera
  • Integritetspolicy
  • Lediga jobb
  • Sök Sök på Vi Lärare

Redaktionen

  • Porträtt av Michael Jonsson
    Michael Jonsson

    Chefredaktör

    073-385 24 64
  • Porträtt av Jonas Fond
    Jonas Fond

    Redaktionschef

    070-232 94 14
  • Porträtt av Emma Olsson
    Emma Olsson

    Reporter

    073-152 32 06
  • Porträtt av Emil Hedman
    Emil Hedman

    Reporter

    076-876 40 02
  • Porträtt av PeKå Englund
    PeKå Englund

    Reporter

    072-075 02 81
  • Porträtt av Hampus  Hagman
    Hampus Hagman

    Digital chef

    070-849 59 57
  • Porträtt av Fredrik Öhlander
    Fredrik Öhlander

    Art Director

    073-388 72 12
  • Porträtt av Cecilia Lindgren
    Cecilia Lindgren

    Redaktör

    076-116 45 99

Sök

Visa innehåll från

Din sökning på "2025年11月19日北京天气预报 冷空气影响" gav 5167 träffar

Sortera efter: Relevans Datum
  • Nyheter

    Boberg: Vem ska administrera mobilförbudet?

    Krönika Karin Boberg undrar vem som ska administrera mobilförbudet.

    16 sep 2025
  • Specialpedagogik

    ”Sluta prata ’gråzoner’ – barnen ska inte bära skolans brister”

    Krönika ”När vi börjar tala om elever som gråzoner förskjuter vi nästan automatiskt fokus från verksamhetens ansvar till individens brister”, skriver specialläraren Davor Delic.

    15 jan 2026
  • Ämnesläraren – praktisk-estetiska

    Söderberg: Faktorerna som försvårar betygsättning i slöjd

    Krönika ”En alltför abstrakt bild av slöjdämnet gör det svårt för eleverna att förstå vad de ska öva på.”

    4 dec 2024
  • Specialpedagogik

    Sverige på tvären när skolvärlden inkluderar

    Inkludering Internationellt är trenden tydlig: skolor strävar mot ökad inkludering, fokus ligger på specialpedagogiska insatser i klassrummen. Varför går Sverige i motsatt riktning?

    12 nov 2024
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Tyskläraren om utmaningarna på gymnasiet

    Moderna språk ”De väljer inte bort tyskan av ointresse.”

    31 okt 2024
  • Ämnesläraren – svenska, SO, språk

    Så erövrar äldre sva-elever svenska språket snabbt

    Forskning Forskaren: Se till att alla lär sig de viktigaste orden i ett tidigt skede.

    5 sep 2024
  • Grundskolläraren

    Per Måhl: Lärare ska inte prata kunskapskrav med elever

    Betygsättning Det råder ett utbrett missförstånd kring hur kunskaps­kraven ska användas. Det menar betygsexperten Per Måhl.

    25 feb 2018
  • Specialpedagogik

    Nya fackböcker om specialpedagogik

    Böcker Språkutveckling i förskolan, matematik för särbegåvade och extra anpassningar är några av ämnena för terminens sista svep av nya fackböcker från Specialpedagogiks bokredaktör.

    21 jun 2023
  • Nyheter

    Forskaren om vikande läsning bland unga: Behöver inte vara sant

    Läsning Bara 11 procent av 18-åringarna läser böcker och tidningar dagligen.

    12 sep 2019
  • Yrkesläraren

    Hur ska vi fira?

    Coronaviruset I år sker skolavslutningen i skuggan av corona. I vanliga fall är det finklädda småttingar, högtidliga samlingar och lastbilsflak med partajande studenter. Varför firar vi egentligen?

    9 jun 2020
  • Sida 1
  • ...
  • Sida 131
  • Sida 132
  • Sida 133
  • Sida 134
  • Sida 135
  • ...
  • Sida 517

Senast från våra tidningar

Yrkesläraren

Att personifiera lärmoment är ett stort ansvar

Ämnesläraren – svenska, SO, språk

Ny studie: Gymnasiearbetets teorikrav är orimliga

Ämnesläraren – matematik, NO, teknik

Quiz: 7 problem – klarar du av högskoleprovets matte?

Ämnesläraren – praktisk-estetiska

Skytte: Tröttsamt att alla anser sig vara experter på skolan

Grundskolläraren

Så tränar hon sina elevers uthållighet

Specialpedagogik

Nya böcker om autism och npf i förskolan

Fritidspedagogik

Forskaren: Så kan våldet i fritidshemmen stoppas

Förskolan

Ny rapport: Dokumentation i förskolan träffar ofta fel

Folkhögskolan

Ståhlnacke: ”Det är ju bara Malte”

Vi Vägledare

Ida Lindell: Låt oss sluta försöka ”integrera” vägledningen

ViLärare logotype

Hör gärna av dig eller följ oss!

Vi finns på mejl, telefon och i sociala medier.

  • Kontakta Vi Lärare
  • redaktionen@vilarare.se
Nyheter X-konto Nyheter Facebook-konto Nyheter Instagram-konto Nyheter RSS flöde

Annonsera

Vill du annonsera på sajten eller i våra magasin?

Kontakta Rabalder media

Sverigeslärare logotype

Vi Lärare ges ut av Sveriges Lärare, kontakta dem för prenumerationsärenden.

Kontakta Sveriges Lärare