Sök
Din sökning på "Debatt: Eleverna lär sig mer n�%" gav 13975 träffar
-
Folkhögskolan
"Vi utgår från omvärldsläget idag"
Månadens linje: mänskliga rättigheter Tre folkhögskolor har Allmän linje med profilen Mänskliga Rättigheter. Sundsgårdens folkhögskola är en av dem.
-
Nyheter
”Ordning i klassrummet är föräldrars ansvar”
Lärare Föräldrarna är medansvariga för stöket i klassrummet. Det menar läraren Anna-Karin Wyndhamn, pedagogisk forskare vid Göteborgs universitet – som just nu har en annorlunda arbetsuppgift.
-
Nyheter
80-årige Morgan vill inte sluta som lärare
Arbetsmiljö ”Så länge jag får, kan och orkar vill jag jobba”, säger 80-årige Morgan Häll, idrottslärare i Kristianstad.
-
Nyheter
Hans samlingssida kan hjälpa lärare med distansundervisning
Digitalt Johan Falk, undervisningsråd på Skolverket, har på sin fritid skapat en resursportal på nätet där lärare kan dela med sig av material till varandra.
-
Nyheter
Hon varnade för brister i elevhälsan redan för tio år sedan
Elevhälsa Elinor Schad, vice ordförande i Sveriges Psykologförbunds vetenskapliga råd om elevhälsan i dag: ”Ser inte så mycket bättre ut”.
-
Yrkesläraren
Fler elever på yrkesprogram – så här ska det gå till
Undervisning Regeringen vill öka utbudet av yrkesutbildningar på gymnasial nivå och underlätta ungdomars etablering på arbetsmarknaden.
-
Specialpedagogik
”När man inte blir sedd och älskad för den man är söker man sig till motsatsen”
Christian jeppesen
-
Nyheter
SPSM om modellen för NPF-elever: ”Svårt att utvärdera”
Arbetsmiljö ”Jag ser för- och nackdelar med modellen, säger Specialpedagogiska skolmyndighetens rådgivare Lena Samuelsson.
-
Nyheter
Nya siffror: Stor andel lärare vill distansundervisa
Undersökning 60 procent av gymnasie- och 43 procent av högstadielärarna vill undervisa helt på distans, visar en ny undersökning.
-
Nyheter
Hejlskov Elvén efter kritiken: Skolan använder lågaffektivt bemötande fel
Lågaffektivt bemötande Lågaffektivt bemötande misstänks vara anledningen till det ökade våldet på en grundskola i Stockholm. Psykologen och föreläsaren Bo Hejlskov Elvén tror att skolan använder metoden på ett felaktigt sätt.– Vi ser ibland att man missförstår metoden och man tror att man inte får göra någonting, säger han.